小学生礼仪规范.docVIP

小学部学生文明礼仪规范 一、仪容仪表规范 1.总体原则：合体、适时、整洁、大方、讲究场合、符合身份。 2.发式规范：以整洁简单、朴素大方、便于梳洗为原则。 男生：不留长发，做到“前不遮眉，后不过颈，侧不过耳”，不染发、不留鬓角，不留中分。 女生：前端不过眉，不烫发，不染发，不化妆，不戴首饰，不披头散发，提倡留适中短发。 3.服装规范：以整洁大方、富有朝气、便于运动为原则。衣着得体，不穿奇装异服，在校期间周一，周五穿校服，艺体课按照老师的要求着装，其他时间按照自己的爱好，穿着得体的衣服。 升旗仪式要穿礼服，其它重大集会按应按要求穿着。 4.鞋子要求：以干净、无味、便于运动为原则。提倡穿旅游鞋、球鞋，不准穿高跟鞋。 二、仪态规范 　　5.站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。 　　6.坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。 　　7.走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 三、言谈举止礼仪 8.言谈举止文明是仪表的综合要求。与人交谈时，要正视对方，认真倾听，语气要亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，态度诚恳，语言文明，在校要讲普通话。待人接物中，表情自然，动作大方。 　　9.尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“叔叔”、“阿姨”“爷爷”“奶奶”等，不直呼其姓名。 　　10.对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。 四、体态语言礼仪 　　11.微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。 　　12.鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看，停顿2秒，直立身体。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。 　　13.握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。握手时双目注视对方，面带微笑。 　　14.招手或挥手：在公共场合3到5米的距离看到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼或挥手告别，并点头致意。 　　15.鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击，鼓掌要适时适度。 　　16.右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到他人进出房门时，主动开门侧立，让他人先行。 五、课堂礼仪 17.遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 18．课前准备：课前将下一节课需要的书和文具按照统一要求摆放整齐规范。 19.上课：上课的预备铃声响后（每节课前2分钟预备铃），学生应立即进教室，回到自己的座位，准备好本节课的书籍和学习用品，端坐在座位上，静候老师，当教师宣布上课时，班长喊“起立”。全班应肃立，学生统一整体地问候老师“老师，您好！”老师“同学们好，请坐下！”。（学生答礼，禁止拉长声，有气无力。）上课迟到，在门口站定喊“报告”，经教师同意后方可进教室，进教室后，应迅速坐好，保持安静。 20.听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师或同学讲解，积极参与课堂讨论、交流，注意力集中，积极思考，重要的内容应做好笔记。回答问题时，身体要立正，要落落大方，要使用普通话，声音要清晰响亮。 课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，征得老师允许再起立发言。 21.下课：老师宣布“下课”，全体同学须整齐统一地起立，学生“老师，您辛苦了！”，老师“同学们，再见！”，老师离开教室后，学生在迅速做好下一节课课前准备后，方可离开教室。有老师听课时，要让老师先走，全体学生起立欢送。（教师禁止占用学生课间时间进行额外的讲解。） 六、集会礼仪 22.参加集会，要准时、有序，安静地进入集会地点。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序安静地退场。 23.会议期间，要认真倾听，保持安静，按照会议要求，做会议相关的事情，讲话或报告结束后要起立鼓掌，以示感谢。 24.升国旗仪式，统一着礼服，准时参加，列队整齐并保持安静，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏唱国歌时，要立正，脱帽，教师行标准右手抚胸礼，学生行队礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，保持安静，适时给以掌声感谢。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。 （国旗是一个国家的象征。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静。行礼就是要立正、脱帽，神态庄严