工程力学教学课件作者张春梅段翠芳主编任务五应力状态课件.pptVIP

任务描述 从构件中取出一单元体，各截面的应力如图3-128a所示，试用解析法和图解法确定应力的大小和方位，并画出主单元体。 3-128 单元体 a)主单元体 b）应力圆 1. 应力状态的概念 A F F 横截面： 斜截面： = = 任务分析 了解应力状态的概念及分类，分析二向应力状态下的应力，掌握四种强度理论条件及适用范围。 知识准备 1) 研究一点处应力状态的目的 确定过危险点的哪个截面上存在 、 及其数值，找到构件破坏的原因，为组合变形的强度计算提供依据。 构件在进行强度分析时，都需要求出应力的位置和极值，为了找到构件内最大应力方向，需要对各点的应力情况做出分析。一个点在各个方向上应力分布的情况称点的应力状态。 （1）单元体 微元?原始单元体（简称单元体） 假设： ?单元体各个面上的应力 是均匀分布的； ?两个平行面上的应力的大小和性质相同。 2） 研究一点处应力状态的方法 3）主平面与主应力 ?主单元体： 各侧面上切应力均为零的单元体。 ?主平面： 切应力为零的截面。 ?主应力： 主平面上的正应力。 ?主应力排列规定：按代数值大小， 主应力排列规定：按代数值大小，例如 4）应力状态的分类 三个主应力中只有一个不等于0 ? 单向应力状态 三个主应力中有两个不等于0 ? 二向（平面）应力状态 纯剪切状态（简称纯剪状态） 三个主应力都不等于0 ? 三向（空间）应力状态 1.研究杆件内各个截面上应力情况 2.找出正应力的极值及其所在平面 3.找出切应力的极值及其所在平面 二、 二向应力状态下的应力分析 ——解析法、图解法 1. 解析法 二向应力状态是工程中最为常见的一种应力情况，一般的原始单元体如图： ⊥ x轴的截面——x截面 用 、 表示；⊥ y轴的截面——y截面 用 、 表示。 x y 研究任意斜截面的应力 通过截面外法线的方位定义截面的位置 对以上两个式子进行数学整理，可得到任意斜截面上的正应力和切应力的一般公式: 符号规定：正应力以拉为正，压为负； 切应力则以对单元体内任意一点之矩为顺时针 转向者为正，反之为负 角则规定从x轴沿逆时针转到截面外法线 n时， 为正，反之为负 1）应力圆的概念 将以上两式取平方和 若以sa，ta 为变量，则为圆方程 圆心: 半径: 圆周上的每一个点的横纵座标分别代表所研究的单元体某截面的正应力和切应力，故称应力圆，或莫尔圆。 2）应力圆的绘制 1: 确定点D(sx,tx) 2: 确定点D(sy,ty) ty= -tx 3: 连接DD与s 轴交于C点 4: 以C为圆心，CD（CD）为半径画圆。 圆心: 半径: 3）利用应力圆确定a 截面上的正应力和切应力 作法: D点代表的是以x轴为斜面外法线的面上的应力 点面对应、转向相同、夹角两倍 例1  单元体各面的应力（单位MPa）如图所示，用解析法、图解法求 ab 斜面上的应力。 解：1. 解析法 确定比例尺 D点（-100，40） D点（0，-40） 确定斜面在应力圆上的方位 E点的坐标即为对应的ab斜面上的应力。按照比例尺可量得 2. 图解法 4）利用应力圆求主应力的大小及最大切应力 注意A1,A2两点 这两点的切应力为0 ? 主应力 （1）主应力的大小 （1）最大切应力 注：切应力的极值等于应力圆的半径 1.三向应力状态的应力圆 研究表明: 对于与三个主应力均不平行的任意斜面上的应力，它们在s-t 坐标平面内对应的点必位于由上述三个应力圆所构成的绿色区域内。 三、 三向应力状态简介、广义胡克定律 2. 三向应力状态的最大切应力 3. 广义胡克定律 沿主应力?1的方向的总应变为： 四、强度理论 1. 强度理论的概念 对于单向应力状态，比如轴向拉压和弯曲，其强度条件为： 对于复杂应力状态，危险点的应力并不取决于横截面上的应力，也不仅仅取决于最大应力，而需要考虑各个方向的应力的共同作用 对于纯剪应力状态，比如剪切和扭转， 其强度条件为： 1) 长期生产实践中，根据材料的破坏形式，然后将复杂应力状态下的破坏现象与处于单向应力状态下的破坏现象进行比较，人们提出关于材料破坏原因的假说，称为强度理论 2) 材料破坏的形式： 1.脆性断裂 2.塑性屈服 3) 强度理论分两类： 1.关于脆性断裂破坏的强度理论 2.关于塑性屈服破坏的强度理论 2. 四种常用的强度理论 （1）最大拉应力理论（第一强度理论） 观点： 破坏条件： 强度条件： 最大拉应力是引起材料断裂