必修2《第二课第二框民主决策:作出最佳选择》.pptVIP

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  • 2016-12-29 发布于湖北
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必修2《第二课第二框民主决策:作出最佳选择》.ppt

本课需要掌握的两个核心问题: 1.理解公民直接参与民主决策的四种方式。 2.理解公民直接参与民主决策的意义。(从决策者和公民两个角度考虑) 一、两种不同的决策方式 听证会各方观点: 组织人:国家计委 申请人:铁道部为减轻铁道部门的压力,需要利用价格杠杆加以调节。 参加人: 1.消费者:让旅客花更少的钱,享受更多的服务。 2.专家学者:在一定程度上起到引导消费的作用。 3.人大代表:对于回家探亲的民工来说是难以接受的。 请同学们阅读P22材料回答其中问题 关只有各方代表比例合理,才能充分了解各方的反映,使决策更科学、合理。 尤其是家长的比例不能太低,因为他们最了解学校的收费问题,与他们利益关系也最密切。 学校属于教育部门,为了听众会的公正、合理,所以教育部门不宜主持听众会。 听众会邀请媒体参加,有利于决策的透明度,也便于公民了解和监督决策的落实 模拟听众会的步骤 目前,全国在法规起草过程中,通过各种途径吸纳广大公众的意见,被称为“开门立法”。据此回答5-6题: 5.这些地方在法规制定的过程中,通过各种途径吸纳广大公众的意见,这主要使公民通过 参与民主决策。 A.社情民意反映制度 B.专家咨询制度 C.重大事项社会公示制度 D.社会听证制度 通过这种方式参与民主决策

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