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- 2016-12-30 发布于贵州
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请让孩子安静阅读
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:要“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”钢琴要越早越好地学习,英语要越早越好地认识,而对于阅读,有多少家长像重视特长一样督促与培养。
“他们还小,看书也不会懂的。不如让他们多玩,以后更会说话。”我想对这样想的家长说一句,会阅读的孩子,会更更懂说话,读一本好书,犹如和许多高尚的人谈话。会阅读的孩子,他拥有了比其他孩子更大的世界,这是多么美好的事情。我们大家都活在自己的眼睛里,交流在自己的嘴上,能否给孩子另一个更美的世界,在于我们的培养。
一、语言逻辑
我们经常要求孩子说话说完整,叙事要有条理,阅读也是一样。看书要一页页看,一个片段一个片段按照顺序看,一个阅读习惯的养成是可以延伸到生活的各个地方的。每一本故事书都有它的内容顺序,当孩子在安静阅读时,会把这样的事件顺序记在心里。这是对孩子的逻辑顺序自学,比家长与老师在身边不停督促更有效果。
如绘本《波波系列故事》这本绘本是根据幼儿生活,把每一个小事件叙述得十分生动,孩子自主阅读时就会有共鸣。当他们把这些事件顺序记在心里后,再发生这样的事件,马上就会在脑海中“波波事件重现”。当然,不仅是波波系列,还有许多很适合幼儿阅读的绘本,他们可以自主阅读,丰富生活能力的同时,丰富他们无尽的想象,阅读的魅力就在于此,满
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