2013三年级第二学期班工作计划.doc

2013年第二学期三年级班工作计划 指导思想： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。端正学生态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、上进、互助的班集体。 二、班级学生分析： 本班共有学生37人，其中男生19人，女生18人。学生思想较单纯，多数学生个性较强，积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。班级秩序比较稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。 三、本学期奋斗目标： 1、学校的每周评比、卫生检查等努力争先。 2、在上学期的基础上进一步建立“团结、积极、奋发向上” 的班风。 3、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。 4、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。 5、培养学生的集体荣誉感，争取在学校开展的各项文艺活动中取得好名次。 四、具体措施: 1、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。 （1）继续上学期的班干部管理纪律的措施（班长管组长，组长管小组成员），班干部记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况，在周五的班会中由班长进行总结，选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”“读书之星”，并记录在“我是争星小能手”的评比栏中。 （2）开好每周主题班会。班会上认真总结一周工作的得失，布置下周工作。同时要利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育、安全及垃圾分类教育。 （3）对班级的每位同学进行明确的分工，要求学生认真完成自己的任务。 （4）认真办好每期板报，组织学习“三年级班规”，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化，形成良好的班风、学风。 （5）组织学生积极参加学校组织的各种文艺活动，并认真做好前期准备工作，争取取得优秀的成绩，以此来培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。 2、班干部的培养 （1）在开学初根据学生的能力及特长选出班干部，对班干部的职责进行明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。 （2）每月召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。 3、安全工作要常抓不懈。 （1）利用每天放学对学生进行一到两分钟的安全教育，并及时作好记录，对当天发生的不安全事情及时指出，并强调路上安全。 （2）利用班会课组织学生观看有关安全的视频，提高学生的自我保护意识。 4、学校教育与家庭教育相结合： （1）对每周“我是争星小能手”的评比结果以短信的形式告诉家长，让家长及时了解孩子在校的表现情况。 （2）平时，通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 5、打造书香班级 （1）、成立班级读书角。以自愿为原则，鼓励学生将自己的书带到班级，与同学共赏，并设立图书管理员两名，负责组织阅览纪律和检查图书有无遗失情况。并将每周的周二定为固定的阅览时间。 （ 2）、开展课前二分钟展示活动。每节语文课前2分钟为学生读书展示活动，展示自己的读书收获，可以是优美段落、笑话及时事关注，在培养学生养成读书习惯的基础上，锻炼他们在大家面前说话的能力， （3）、开展丰富多彩的读书成果展示活动，调动学生读书的积极性。并要求学生每天读书半小时。 （4）、营造班级读书氛围，如在墙上张贴爱读书格言等。 5、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。 6、转化学困生，促进学生全面发展。 （1）充分发挥师爱的作用，对学困生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批改作业优先，鼓励表扬优先。 （2）努力挖掘学困生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和他们的长处巧妙的转移到新的学习环境中。 （2）每月进行后进生会议，及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们错误消失在萌芽阶段。 7、加强学生的环保意识，对学生进行垃圾分类的宣传教育。 三、具体活动安排： 二月份： 1、学习《小学生日常行为规范》，加强学生的习惯养成教育。 2、制定班规，解读学校制定的文明条约。 3、组建学习小组。 三月份： 1、三八节感恩母亲征文评选。 2、环境调查报告：我能为保护环境做点什么。 3、出版墙报。 4、召开班干部会议。 四月份： 1、抓好室内卫生保持和上学放学路队纪律。 2、读书征文活动。 3、说说身边的好人好事。 4、规范课间操的动作要领。 五月份： 1、继续强化常规要求，养成好习惯。 2、组织学生参加学校举行的跳绳比赛。 3、小结文明之星和读书之星。 4、召开学困生会议。 5、观看垃圾