《雨说》同步测试1.docVIP

《雨说自学评估 ?? ?? 达标训练 ?? ?? 1．给下列加粗字注音。 ?? （1）禁锢（ ） （2）留滞（ ） （3）襁褓（ ）（ ） ?? （4）暗哑（ ） （5）丝缕（ ） （6）喧（ ）嚷 ?? 2．《雨说》的作者是________（姓名）。副标题为“________”。 ?? 3．下列关于《雨说》这首诗的内容和艺术手法理解不恰当的一项是 ?? （ ） ?? A．这首诗借“春雨”的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。 ?? B．这首诗采用拟人手法，亲切感人，切合儿童心理，易于打动孩子们的童心。 ?? C．这首诗语言亲切、清新自然，给人以温柔亲切之感，便于儿童阅读和接受。 ?? D．诗中“雨说，我来了，我来了就不再回去／当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，这句诗表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、满足的心情。 ?? ?? 能力提高 ?? ?? 1．阅读下面两节诗，概括其中的涵义，并说说你对这里的“笑”的理解。 ?? 第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊 ?? 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 ?? 石狮子见了我笑出了泪啊 ?? 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 ?? ?? 第二样事儿，我还要教你们勇敢的笑 ?? 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 ?? 只要旗子笑，春天的声音就有了 ?? 只要你们笑