过家家的区域活动.docVIP

过家家的区域活动 　 　 小三班 郑子华 【区域活动记录】 小三班的区域活动又开始了，有美工区，动手区，语言区，建构区……提出区域活动要求后幼儿开始按自己意愿选择区域活动：语言区取来了图书和布偶，美工区选择了超轻泥和一些美工材料，动手区选择了乒乓球、机器人等玩具，建构区的选择了智高乐玩具。孩子们愉快地玩耍着，有几个孩子在教室里来回的穿梭，取放材料。做为观察者的我在观察活动时惊讶地发现区域里的变化，好像区域活动变成了一个个的娃娃家，每家都在过家家：美工区的孩子把一个娃娃放在桌子中间，一个放在一张椅子上坐着，手里在搓泥，意涵告诉我说：“娃娃饿了，我们搓汤圆给她吃”……语言区的孩子搬来几张椅子给娃娃当床，有的把自己的衣服脱下来给娃娃穿，有的坐在娃娃身边照顾娃娃，有的给娃娃讲故事，汤郑凝提醒我：“小声点，宝宝睡着了”，建构区的孩子建房子拼玩具给娃娃玩，动手区的孩子喂食活动变成了喂娃娃活动，有的还开始用牙刷给娃娃刷牙……每个区域里的幼儿都很忙碌，每个人都沉浸在自己的角色扮演中，各司其职，没有捣乱的幼儿，没有争吵，没有不参与的，没有说老师我不会的……投入、专心、分工合作。 【分析反思】 在活动后我看着我抓拍下了的照片进行了一番思考，为什么都成了过家家呢？过家家式的游戏好吗？幼儿玩的开心吗？