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通过正确途径，提高幼儿的语言表达能力 一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。因此，提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。 提高幼儿的语言表达能力，要给幼儿创造良好的语言环境，丰富幼儿的生活。生活是语言的源泉，因此，在各个教育活动中，要给幼儿创设丰富多彩的生活环境，开阔幼儿视野，扩大加深对周围事物的认识和理解，促进幼儿思维发展，从而培养幼儿良好的口语表达能力。 一、给孩子选择合适的儿童读物。 1、从书籍形式上看，应以画为主：对于幼儿来说，他们不认识字，有的识字不多，那么应该给他们买些以画为主的、兼有文字说明的书。 2、从画面造型上看，应角色少、形象真、背景简：由于学龄前幼儿有意注意水平低下，观察目的性、顺序性、细致性差，若画面中过多的角色、变型的形象、过繁的背景变换，会妨碍其视觉分析，造成感知理解的偏差和混乱，影响其语言的表达。 3、从书籍内容上看，应该杂读：不论是关于自然科学的书，还是品德培养的书，均可以读。让孩子从小就成杂家，多方涉猎知识。只有在广泛阅读、培养阅读兴趣的基础上，才能使孩子养成爱阅读的习惯。此外，还应注意到孩子很爱读童话故事这一特点，这个时期，他们的想象力丰富，常常和拟人化的小猫、小狗在一起成为好朋友，因此，我们选择的儿童读物应适当多一