儒学的兴起04.pptVIP

儒学的兴起 2、经过： （1）汉武帝采纳了董仲舒禁绝与儒学相异学 术的建议； （2）完成了罢黜百家，表彰六经的文化体制 和文化政策的转变。 3、影响： （1）适应了汉武帝时加强中央集权的需 要，为其提供理论依据。 （2）扼制了学术思想的自由发展； （3）确立了儒学的独尊地位； （4）促进了民族历史文化的进步。（加强了对思想、文化和教育的重视） 秦始皇和汉武帝对儒学的政策有何不同？导致不同的原因分别是什么？对儒学的发展各产生了什么影响？这两种政策又有何相同之处？ （探究）从秦始皇的“焚书坑儒”到汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，你从中得到了哪些启示？ 解决思想意识形态问题，不能简单地依赖于行政强制，更不能依靠暴力。 社会存在决定社会意识。思想文化只有不断创新不断发展，才会具有强大的生命力。 我们应该善待我们的传统文化。因为文化的发展是连续的，是一个继承与发展的过程。 * * * 汉武帝 董仲舒 本课主要内容： 一、“焚书坑儒”批判； 二、罢黜百家； 三、太学的出现和科举制的文化影响 “焚书“遗迹（图三） 坑儒谷（图四） 秦始皇（图一） 李斯（图二） 材料一“天子受命于天，天下受命于天子” 材料二 与天同者大治，与天异者大乱。 材料三 “今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 （1）概括董仲舒思想的核心。 （2）指出上述思想主张有何作用？ （3）汉武帝为什么接受董仲舒的主张？ 董仲舒像 知识点拔 思想主张 1、“儒学独尊” 2、“君权神授”“天人合一”“天人感应” 3、发挥儒家仁政思想 作用 思想统一 加强君权，服从统治； 减轻负担，缓和矛盾. 结论：思想要与时俱进，跟上时代的潮流，适应统治者的需要。 知识点拔 你能把四个标题联系在一起吗? “焚书坑儒” “罢黜百家， 独尊儒术 ” 太学和郡学 察举制和科举制 儒学的兴起 背景：焚书坑儒的批判 表现 罢黜百家 太学出现 科举选官（略） 问题探究 相 同 点 影响 原因 政策 不 同 点 汉武帝 秦始皇 排斥、打击 秦刚刚统一，需要巩固君主专制； 秦统治受到儒士攻击 儒学发展进入低潮 尊崇 国力强盛，建设大一统的政治需要； 董仲舒发展儒学，适应了统治者的需要 确立儒学的正统地位 目的 实质 作用 巩固专制主义中央集权制度，以思想统一巩固政治统一 文化专制 有利国家统一，但钳制了人们的思想，不利于学术思想的自由发展 *