八年级语文上册《背影》3 ppt.pptVIP

背 影 作者：朱自清 体裁：散文 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”(战国策)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”(李白)“无为在歧路，儿女共沾巾。”(王维)“举手长劳劳，二情同依依。”(孔雀东南飞) 《游子吟》唐 孟郊?慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 学习目标 1?. 抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物 心灵的写法。 2??. 朴实的语言风格。 3?. 通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养 “关爱他人”的优良品德。? 行云流水 1?. 作者是选取什么角度来表达“父爱”这一主题的？ 2?. 文中一共几次写到“背影”？ ——四次 第一次：点题的背影； 第二次：买橘子的背影； 第三次：离别时的背影； 第四次：思念中的背影。 3?. 说说哪一次给你留下的印象最深？ 咬文嚼字 1. 本段采用了哪些描写？ —— 外貌描写 —— 动作描写 2 . 父亲穿过铁道买橘子时，文中用了哪些动词？ —— 攀、缩、倾 3 . 说说运用这些动词的好处 —— 艰难努力 4 . 为什么“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来”？ 含英咀华 1 . 父亲的话，虽然不多，却含义丰富。请问：父亲一共说了几句话？ （1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” （2）“不要紧，他们去不好。”???????? （3）“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。” （4）“我走了，到那边来信。” （5）“进去吧，里头没人。” 2 . 体味父亲言语中蕴含的深厚感情 开窗观月 * * 相关链接 　　随着年龄的增长，我渐渐有了一种逆反心理，总喜欢与大人对着干。要到升中考了，我自以为复习好了，便放松起来，悠闲地看着电视。父亲下班回来，一见我在看电视，火了：怎么还在看电视，我吓了一跳，嘴硬道：就看，就看!老是重点中学，重点中学的，听得耳朵都起茧了!父亲气得脖子都红了，顺手操起一把鸡毛掸子，照着我的腿就是一下，我咬着牙，硬是不叫一声，任父亲打。我看着鸡毛掸落下去，小腿上便浮现出一条红印。突然，我发现父亲的眼中，随着每打我一次，便闪出一丝心痛的光。我的鼻子酸了；父亲哪里是在打我呀，分明在打自己，掸子落在我身上，却痛在自己心里，父亲为我做了那么多，而我却……这时，我的眼前一片朦胧，在朦胧中，我仿佛看见了让我骑在肩膀上的父亲，看见了不顾风雨为我送课本的父亲，还有刚才打我时，眼中流露出伤痛的父亲……我的心开始疼了，比掸子打的还要痛千百倍，眼泪也如泉涌般流了下来，望着父亲黑白相间的头发，我哭了：爸，对不起，是我错了，我一定好好学习……父亲一怔，鸡毛掸子从他手中滑落下来，他抱着我，没说什么，眼圈也红了…… 上了重点高中后的一个黄昏，我与父亲散步，我们没有说话，我只是拉着父亲的手，迎着夕阳，走……