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音乐活动《快乐的皮影人》活动反思 教学流程的问题：我准备完成备课老师设计的目标1：理解并能用动作表现作品的AＢＡ结构。２：能变化方位创编Ｂ段音乐中皮影人的各种造型动作，根据节奏型迅速控制身体做出有创意的造型。３：进一步了解皮影戏的特点，产生爱民间艺术的情感。于是我依据幼儿对皮影的认识设计了这样的教学活动１，观看视频《俏夕阳》２，模仿皮影人走路３，创编Ｂ段皮影人造型。当我走进活动室，进行实际的教学过程时，我从孩子们身上看到了这样的现象：他们很喜欢这一段的舞蹈，但是没有控制好身体，缺少创意造型，我还从孩子们作品等其他途径，观察到了学习上的这种现象，缺乏想象力，因为之前没有过这样的舞蹈动作的基础，幼儿的学习过程原来是这样的要有基本的技巧，加上一定的经验，就可以解决活动中的一些问题，我觉得我原来的教学设计可以进行这样的调整：就是先让他们提前收集一些关于皮影的信息，活动室先欣赏，然后模仿，在进行创编动作。因为皮影戏在日常生活中很少间，而现在的孩子接触的大多都是动画片，对古老的民间娱乐了解很少，如果加深他们对皮影戏的了解，会让孩子们对民间艺术产生了一定的兴趣。 孩子的经验问题：本次活动还有一个很不恰当的地方是容量太大，一个活动里安排欣赏碟片，倾听并熟悉乐曲，还要求孩子们熟悉乐曲后做造型，整个活动排得太满，如果先欣赏《俏夕阳》，熟悉皮影戏的动作特点，再安排第二个活动根据乐曲摆造型，效果应该会比较好。对活动估计不足，以为孩子们会很快就熟悉乐曲来表现，虽然课前自己的材料已经准备很充分了，但是孩子的经验我却一点都没给他们机会去准备，这是以后要避免的。 隐性浪费时间的问题：音乐活动的磁带问题，音乐是要反复听的，但是磁带需要倒回去，这里有一些隐性浪费时间的问题，孩子们在等待倒带的时间，他们做什么呢？我的这个活动里，孩子们在位置上等得很不耐烦，和边上小朋友聊天的聊天，做小动作的做小动作，然后开始新的环节前，我又得抓一下课堂纪律，这个问题以后也要避免，因为磁带上的音乐是经过处理的，网络上是找不到的，那怎么解决，其实是有办法的，只要在下班前把音乐录下来，然后放倒电脑上，操作起来就很方便，而且倒来倒去的时候可以请副班拖动鼠标就可以几秒完成，隐性浪费的问题就可以解决了。 上好一个自己也掌握不好的音乐活动，课前要做的功课是很多很多的，吸取这次的教训，以后要提前做好功课。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争