《再别康桥》获奖公开课优秀课件..pptVIP

湖南宁远一中高一 2011年8月27日 学习目标 一、体会《再别康桥》所深寓的感情。 二、理解《再别康桥》运用意象、修辞表达感情的特点。 三、了解《再别康桥》的“三美”。 四、有感情的朗诵和背诵《再别康桥》。 “我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”－―――徐志摩 1923年与胡适等成立新月社。 1924年印度泰戈尔访华，任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。 1926与陆小曼结婚。 1927年在上海光华大学任教授 1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教 1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。 注：／表示时间停顿较短；∥表示时间停顿略长；⌒表示语气延长；～表示颤音；△表示末尾一字是韵脚；_表示是重音 轻轻的∥我走了，　　　正如我 ／ 轻轻的来△；　　我轻轻的 ／ 招手，　　　作别∥西天的 /云彩△ 　 　那河畔的 ／ 金柳，　　　是∥夕阳～ ／ 中的新娘△ ；　　波光里的 ／ 艳影，　　　在我的心头 ／ 荡漾△。 软泥 ／ 上的 ／ 青荇，　　　油油的 ／ 在水底招摇△；　　在康河的柔波 ／ 里，　　　我甘心∥做一条 ／ 水草△ ！ 　　 那 ／ 榆阴下的 ／ 一潭，　　　不是清泉，是天上虹△；　　揉碎在 ／ 浮藻