五年级下语文教案要素.doc

1、春光染绿我们双脚 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课九个生字，两条绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．通过读文，体会课文所表达的中心思想，理解“春光染绿我们双脚”这句诗的含义。4、通过朗读、想象，感受植树前后的巨大变化，体会到植树带来的好处，和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。教学重点?? 抓住植树前后的巨大变化，引导学生通过对比、想象等方法，感受到自然的和谐。 教学时间? 三课时。暖流 平易近人 关心青年 热爱古典文学 六、作业设计 一、比一比，再组词。抑（??????? ）琼（?????? ）暖（???????? ）贤（???????? ）仰（??????? ）掠（?????? ）缓（???????? ）览（???????? ）二、多音子组词。?? xīng（　　??? ）　　qū? （　　　　　　）??? 　jīn（　　　　　）兴?????????????? 　 曲?????????? 　　　　　　 禁　xìng（　　　　）　　　qǔ （　　　　　　）???? jìn（　　　　　）三、将下面句子中画线部分换成成语写在后面的括号内。（１）此时，如果游人来到这里，就仿佛进入到神秘的仙境，顿时感到心旷神怡，激动的感情不能抑制地喊出：“啊，神奇的蝴蝶，多么可爱！”