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- 2016-12-31 发布于天津
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蹲踞式起跑 华容四中 潘利红 同学们,有谁知道在短距离跑中,需要怎样的起跑,才能使速度在短时间内达到最快? 1.你知道刘翔吗?他是什么运动员? 2.起跑的方法有几种? 教材分析 本次课主要是《蹲踞式起跑》是小学中高年级主要教材之一,本课是第一学期第一课,教学任务是初步学会蹲踞式起跑动作。由于田径短跑比赛都必须采用蹲踞式起跑姿势,对于学生来讲技术难度也比较大。深入学习,可以让学生多掌握一种技能,获得更快的初速,提高人的反应能力。可以了解更多的体育知识,获得更多的运动乐趣。 学情分析 本节课的教学对象是五年级学生,根据学生该阶段的年龄特点,学生在初步学习蹲踞式起跑,学习兴趣和学习热情都比较高,学习的活动欲望比较强,但是对于这技术要求比较高的内容,他们理解和消化能力不太强,所以在教学生,应该更 生动的去讲解。 教学目标 1、认知目标:学生初步学习蹲踞式起跑技术,建立快速跑的概念,并能正确陈述蹲踞式起跑和起跑后加速跑技术的动作概念。 2、技能目标:了解蹲踞式起跑的每个环节及要领,能按要求进行练习。 3、情感目标:学生能在自主练习中学会合作、学会评价,体验运动的乐趣和成功的愉悦。 教学重难点 重点:了解蹲踞式起跑动作,能做到听口令快速起动。 难点:如何做到蹬地有力。 “蹲踞式起
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