2016春二年级语文《寓言两则》刘新华.pptVIP

2016春二年级语文《寓言两则》刘新华 亡羊补牢 学习提示： 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、读完后，在小组中交流难读、易错的字词。 寓言 两则 窟窿 叼走 街坊 劝告 后悔 大灰狼 思考： 1、牧羊人一共丢了几次羊？ 2、牧羊人第一次丢了羊，街坊是怎么劝他的？他是怎样的态度？请同学们找出相关句子，并同桌分角色读一读。 我们学的这则寓言叫《亡羊补牢》，“亡”和“牢”是什么意思？请同学们查查字典并联系课文。再说说“亡羊补牢”的意思。 拓 展 寓言就是通过一个简短的故事，表达一个深刻的道理，那么你从这则寓言中体会到一个什么道理呢？ 在生活中，也常常发生类似的事。联系自己的生活实际，谈谈看法。 学习寓言的一般方法 理解内容和题目意思 联系实际，体会寓意。 一、我会写。 yù zé kū long ( )言两( ) ( )( ) láng diāo jiē 恶( ) ( )走 ( ) 坊 quàn huǐ ( )告 后( ) 二、选择正确答案。 1.“亡羊补牢”中“亡”的意思是（ ） A、死去 B、失去 C、逃跑 2. “亡羊补牢”中“牢”的意思是（ ） A、养牲畜的圈 B、监禁犯人的地方 C、结实，坚固，固定 3.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（ ） A、不该不听劝告。B、认识到错误就行了。 C、有了错误要及时改正。 三、填空。 1、《亡羊补牢》中的牧羊人有对 也有错： 他错在___________________________， 他对在___________________________。 2、学了这则寓言后我懂得了： ___________________________ _______________ * * * * * * * * * * * * * * 学习目标： 1、学会本课的生字生词，运用查字典和联系上下文、联系生活实际等方法正确理解词语，积累运用词语。 2、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲述这则寓言故事。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理。 寓 则 窟 窿 叼 狼 街 劝 悔 B A C 不听别人劝告,考虑问题不全面 吸取教训，及时改正错误 一个人有错,只要及时纠正、补救，就不算晚。 三（3）班的小朋友真棒！