高一数学必修2 棱柱、棱锥和棱台 ppt.pptVIP

棱柱、棱锥和棱台 问题情境： 问题情境： 问题情境： 问题情境： 火眼金睛：找出下面几何体的共同特征 知识建构： 一.棱柱的定义及其表示: 1.定义：由一个平面多边形沿某一个方向平移形成的空间几何体. 2.常用名称：底面、侧面、侧棱； 3.分类：按底面多边形边数分类； 4.表示方法: 5.特征:两个底面是全等的多边形,且对应边互相平行,侧面都是平行四边形. 二.棱锥的定义及其表示: 1.定义：棱柱的一个底面收缩为一点时得到的空间几何体. 2.常用名称：底面、侧面、顶点； 3.分类：按底面多边形边数分类； 4.表示方法: 5.特征:底面是多边形,侧面是有一个公共顶点的三角形. 三.棱台的定义及其表示: 1.定义：棱锥被平行与底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分. 2.常用名称：底面、侧面、侧棱； 3.分类：按底面多边形边数分类； 4.表示方法: 5.特征:上下底面平行且对应边成比例,各侧棱的延长线交与一点. 棱柱、棱锥和棱台： 1.定义 2.常用名称 3.分类 4.表示方法 5.特征 棱柱、棱锥和棱台都是由一些平面多边形围成的几何体. 多面体:由若干平面多边形围成的几何体 知识运用： 一.下列命题正确有: 1.有两个面互相平行其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱； 2.三棱柱是指有三条棱的几何体； 3.棱锥的侧面只能是三角形； 4.由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥,那么由六个面围成的封闭图形只能是五棱锥； 5.棱台的侧面一定不会是平行四边形. 知识运用： 一.下列命题正确有: (3)(5) 1.有两个面互相平行其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱； 2.三棱柱是指有三条棱的几何体； 3.棱锥的侧面只能是三角形； 4.由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥,那么由六个面围成的封闭图形只能是五棱锥； 5.棱台的侧面一定不会是平行四边形. 知识运用： 二.尝试画一个四棱柱和一个三棱台. 画四棱柱(三步走)上底—侧棱—下底 探究拓展： 如果用一个平面去截正方体,截得的两个部分分别是什么几何体,截面又是什么平面图形呢? * * 底面 底面 侧面 侧面 侧棱 相邻侧面的公共边 四棱柱 六棱柱 A B C D A’ B’ C’ D’ A B C D E F A’ D’ E’ F’ * * * * *