高一数学必修2 直线的斜率和倾斜角第一课时-苏教版 ppt.pptVIP

小结: * 兴化市楚水实验学校高一数学备课组 在同一坐标系中作出下列函数的图像： ⑴y=x+1； ⑵y=2x+1； ⑶y=-x+1. x y o (0，1) 上图为环法自行车赛某日路线图的一部分 OA、AB两段哪段路程消耗运动员体力更多？为什么？ 用坡度刻画山坡的倾斜程度？ O A B C D E 900m 900m 800m B1 300m A1 P(x1, y1) Q(x2, y2) O x y 2.1.1直线的斜率 直线PQ的斜率 纵坐标的增量 横坐标的增量 例１．直线l1,l2,l3,l4 都经过点P(3,2),又l1,l2,l3,l4分别经过点Q1(3,7), Q2(-3,2), Q3(-2,-1), Q4(4,-2), 讨论l1,l2,l3,l4的斜率是否存在，如存在，求出直线的斜率． 直线l1的斜率不存在 直线l2的斜率k2=0 直线l3的斜率k3= 直线l4的斜率k4= - 4 l2 l3 l4 l1 Q4 Q3 Q2 Q1 P x o y x . p y O （3） k不存在 x . p y O （2） k0 x . p y O （1） k0 . y （4） x p O k=0 直线从左下方向右上方倾斜 直线从右下方向左上方倾斜 直线与x轴平行或重合 直线与x轴垂直 例2．经过点A(3,2)画直线，使直线的斜率k分别： (1).k不存在 (2).k=0 (3).k= (4).k= l2 l1 A x o y 例2．经过点A(3,2)画直线，使直线的斜率k分别： (1).k不存在 (2).k=0 (3).k= (4).k= x o y A B C 例2．经过点A(3,2)画直线，使直线的斜率k分别： (1).k不存在 (2).k=0 (3).k= (4).k= A x o y 练一练 分别判断下列三点是否在同一直线上 2．(0,2)，(2,5)，(3,7) 1．(-1,4)，(2,1)，(-2,5) 1．一个概念： 直线的斜率 2．三个问题： （1）已知直线上两点求斜率 （2）已知一点和斜率画直线 （3）利用斜率判断三点共线 3．一个思想： 数形结合的思想 * * *