2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件:第九章 平面解析几何9-4 .pptVIP

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  • 2016-12-31 发布于湖北
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2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件:第九章 平面解析几何9-4 .ppt

【思维点拨】 圆与不等式的交汇实质上反映了圆的独特性质,即圆内点、圆外点的性质,直线与圆相交、相离的性质,圆与圆的相交、相离的性质等,这些问题反映在代数上就是不等式的形式. 【答案】 (1)D (2)D 【温馨提醒】 直线与圆位置关系的考查,一般是已知位置关系求参数值,基本不等式的考查,一般是给出参数关系,利用基本不等式求最值或范围.而典例2(1)却以直线与圆的位置关系给出参数之间的数量关系,利用基本不等式转化,结合换元法把关系转化为一元二次不等式,从而求得m+n的取值范围,这一交汇命题新颖独特,考查知识全面,难度中等,需要注意各知识点应熟练掌握才能逐一化解. ?方法与技巧 1.直线与圆的位置关系体现了圆的几何性质和代数方法的结合,“代数法”与“几何法”是从不同的方面和思路来判断的. 2.求过一点的圆的切线方程时,首先要判断此点是否在圆上,然后设出切线方程.注意:斜率不存在的情形. ?失误与防范 1.求圆的弦长问题,注意应用圆的性质解题,即用圆心与弦中点连线与弦垂直的性质,可以用勾股定理或斜率之积为-1列方程来简化运算. 2.过圆上一点作圆的切线有且只有一条;过圆外一点作圆的切线有且只有两条,若仅求得一条,除了考虑运算过程是否正确外,还要考虑斜率不存在的情况,以防漏解. 【思维点拨】 (1)设出直线方程,根据圆心到直线的距离小于半径建立关于k的不等式求解; (2)把直线方

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