2017创新导学案（人教版·文科数学）新课标高考总复习配套课件：第六章 数列 6-2 .pptVIP

【答案】 (1)B　(2)D　(3)C 【解析】 (1)由{an}是等差数列， 得S3，S6－S3，S9－S6为等差数列． 即2(S6－S3)＝S3＋(S9－S6)， 得到S9－S6＝2S6－3S3＝45，故选B. (2)根据等差数列的性质求解． 因为等差数列{an}中，a3＋a4＋a5＋a6＋a7＝25， 所以5a5＝25，即a5＝5. 所以a2＋a8＝2a5＝10. 【答案】 (1)B　(2)10　(3)2 016 (2)∵S10，S20－S10，S30－S20成等差数列， ∴2(S20－S10)＝S10＋S30－S20， ∴40＝10＋S30－30，∴S30＝60. 【答案】 (1)5　(2)60 【思维升华】 等差数列的四个判定方法： (1)定义法：证明对任意正整数n都有an＋1－an等于同一个常数． (2)等差中项法：证明对任意正整数n都有2an＋1＝an＋an＋2后，可递推得出an＋2－an＋1＝an＋1－an＝an－an－1＝an－1－an－2＝…＝a2－a1，根据定义得出数列{an}为等差数列． (3)通项公式法：得出an＝pn＋q后，得an＋1－an＝p对任意正整数n恒成立，根据定义判定数列{an}为等差数列． (4)前n项和公式法：得出Sn＝An2＋Bn后，根据Sn，an的关系，得出an，再使用定义法证明数列{an}为等差数列． 跟踪训练3 (1)若{