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太原工业学院
心理咨询室装修设计方案
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日 期:二 零 一 二年六月二十日
目 录
1. 惠诚建议学校心理教育工作思路 3
1.1. 建立完整的心理健康教育体系 3
1.2. 主要的工作思路及相关配置 4
2心理咨询室的整体设计布置 ………………………………………………………4
3.心理咨询中心各功能室组成部分 ……………………………. 5
3.1.接待室……………………………………………… .5
3.2.办公测量室…………………………………………… 6
3.3.个体咨询室………………………………………… .. 7
3.4.催眠训练室(个案、团体)……………………….. 9
3.5.沙盘游戏训练室…………………………………… 10
3.6.团体辅导活动室…………………………………… 11.
4 咨询效果及体会…………………………………………13
1.2.心理工作的主要思路及相关配置
心理工作整体方案示意图:
2心理咨询室的整体设计布置
心理咨询室的装饰装修布置,应该根据具体情况来设定,一般来说,心理咨询室的布置要首先考虑让咨询对象安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。我校心理咨询体现以下四个特点:
⑴、温馨性:屋内的布置要以浅色调为主,如淡黄色的窗帘、在显目的位置写有如“放飞你的心情从这里开始”等温馨话语。
⑵、宣传性:咨询室对于首次来访的学生来说还很陌生,在墙上挂有“心理咨询室工作制度”等宣传材料。
⑶、隐密性:学生在做心理咨询时,要让他们感受到一种安全感和信任感,咨询室的布置一定体现出了隐密性。
⑷、安静性:这一点十分重要,因为嘈杂声会影响学生乃至咨询教师的情绪,会导致咨询失败。
3.心理咨询中心各功能室组成部分
3.1.接待室
功能说明:
作为学生咨询等待,调整咨询前心态的场所,同时提供心理相关报刊杂志和书籍供学生等待时翻阅。
环境设施建议:
办公桌椅、办公用品
沙发两组、茶几
饮水机一台,一次性茶杯若干
书柜若干组、报纸架若干
心理挂图
空调
绿色植物
背景色彩建议:
浅偏明亮色,如亮白色、淡黄色、浅绿色,给人一个舒适清雅的环境;
3.2.办公测量室
功能说明:
即可作为心理老师日常办公使用,保存学生心理档案及其他资料,也可作为个案测评,进行心理、个性、人格等多方面的测评。
环境设施建议:
1)电脑桌椅配套电脑进行测评和资料储存
2)资料柜,放置和储存相关资料
3)饮水机一台,一次性茶杯若干
4)地板不宜直接使用水泥地面,最好能有消音效果的软地板,如地毯、仿木地板等
5)应在醒目处标注《咨询守则》
6)心理挂图若干、配备装饰植物
背景色彩建议:
白色、淡绿色、米色、淡黄色
3.3.个体咨询室
功能说明:
可作接待学生及学生家长的心理辅导、心理咨询专区。
环境设施建议:
1)多对小型扶手座椅,斜角而置(约90度)
2)一个小型茶几,上置面巾纸
3)饮水机一台,一次性茶杯若干
4)地板不宜直接使用水泥地面,最好能有消音效果的软地板,如地毯、仿木地板等
5)配备装饰植物
6)应在醒目处标注《咨询守则》
7)心理挂图若干
背景色彩建议:
白色、淡绿色、米色、淡黄色
3.4.催眠训练室(个案、团体)
功能说明
为个别学生提供催眠学习辅导,通过催眠的方式提高学生的学习效率
环境设施建议
电脑桌椅配套电脑进行测评和资料储存
一对小型扶手硬坐沙发,斜角而置(约90度)
一个小型茶几,上置面巾纸
饮水机一台,一次性茶杯若干
地板不宜直接使用水泥地面,最好能有消音效果的软地板,如地毯、仿木地板等
配备装饰绿色植物
应在醒目处标注《咨询守则》
心理挂图若干
室内装修应以冷色为主,如淡蓝色、淡紫色等
3.5.沙盘游戏训练室
功能说明:
运用荣格的分析心理学,让学生在一个自由、安全、受保护的环境下,运用沙盘这一非语言性沟通工具,引导学生进行自我认知调节、潜意识精神分析,是通往学生心灵途径的良好方法。特别是对于内向、表达能力不佳、带逆反和抵触情绪的学生,运用沙盘的方法可以洞察其内心真实世界,提高心理矫治效果。
环境设施建议:
1)沙盘架、沙具
2)沙发或椅子
3)心理装饰挂图
4)地板可以选择花园类木质地板
背景色彩建议:
温暖柔和色系,如淡黄色、白色、淡蓝色、米色
3.6.团体辅导活动室
功能说明:
以小组或小集体的方式组织同类问题的学生,开展有针对性主题的团体心理辅导活动、团体心理讲座、心理交流沙龙
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