利用多媒体辅助教学在各学科的教育教学领域中已被广泛应用.docVIP

利用多媒体辅助教学在各学科的教育教学领域中已被广泛应用。勿庸置疑，这种先进的现代化教育技术是传统教学手段所无法比拟的。多媒体辅助教学以它独得的处理、加工、展示、传播媒体的形式，其容量之大、传输效率之高，更是使其成为目前教学技术手段主流的直接原因。但我们不得不清醒地认识到：虽然多媒体教学手段在提高课堂教学效率中起到了很大的作用，但它毕竟只是一种辅助手段，在追寻这个“热”门话题的同时，我们必须坚持“冷”的思考。 【主题词】： 语文课??? 多媒体?? 辅助教学?? 教育技术? 思考 ? 一．要正确灵活地处理好教师、学生与教材、媒体的关系 正确处理好课堂教学中教师与教材、媒体的关系；学生的学习与教材、媒体的关系；课堂教学目标与媒体运用的关系是关键。而现代化课堂教学是一个由教学目标、教师、学生及媒体等构成的彼此联系、相互作用的一个有机的整体。把多媒体引入语文课堂，在课堂教学中发挥其优势，能起到渲染课堂气氛、调动学生的学习积极性、增加教学的密度和容量的作用，从而收到提高教学效率的效果。因此，媒体是创设学习情境、激发学生主动学习、顺利完成教学任务、圆满达到教学效果的认知工具，而不是教师向学生灌输知识所使用的手段、方法。可见多媒体辅助课堂教学仍然要充分体现出教师的主导作用和学生的主体作用，正确的处理好教师、学生、教材与媒体之间的关系，充分发挥多媒体辅助教学的功能。首先，要根据自身特点及自己对各种