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通用技术课程的教、学、评 冯彩格 fcgg_00@163.com 保定市中小学教师培训中心 钱学森之问 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” 钱学森之问 2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时，钱老曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能跟民国时期培养的大师相比！ 钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。” 自2003年开始的普通高中新课程改革的核心理念是： 为了中华民族的复兴， 为了每位学生的发展。 一、认识通用技术课程 2003年3月，教育部在印发的《普通高中课程方案（实验）》中，“把劳动技术教育和信息技术教育从综合实践活动课程中剥离出来”，作为技术课程，列为必修的八大基础课程领域之一。 我国高中通用技术课程是劳动技术教育课程的继承和发展。 一、认识通用技术课程 从2004年起，普通高中新课程实验工作陆续在一些省市开始进行。 2009年教育部批准我省与云南、湖北及内蒙古自治区实施普通高中新课程实验。 根据教育部部署，到2010年，普通高中新课程实验将在全国全面推开。