方音不能少，普通话更要棒.docVIP

方音不能少，普通话更要棒 　　方言起源于部落语和部族语，是汉语的地方变体。方言的形成是不发达地域之间缺少沟通的结果。现在，越是不发达的地区，方言的种类往往越多。世界上大约有3500种语言，其中非洲就有1140种。 　　镇巴县位于陕西南部，是一个经济落后、地理位置偏远的穷县。由于交通不便，信息闭塞，我们的文化也很落后，现在60岁以上的老人（尤其是女性）很多都是文盲，他们甚至没进过一天的学堂，加之我们这里地处偏远，很少有外地游客，只有少数做生意的外大人。所以，在我们这里，随时听到的都是地道的镇巴腔，人人都能听懂，似乎也没必要去学习普通话，正因为如此，在我们这里要想真正学习乃至普及普通话，那真是难上加难！ 　　我们镇巴属于经济很落后的偏远山区，所以，这里人们的沟通主要靠方音。普通话在我们这里根本得不到普及，究其原因，我想主要还是由于经济和文化落后导致的，加之地处偏远山区，外来人口很少，除了少数做生意的（但大部分是四川和湖北的）和走亲访友的，几乎没人到我们这里旅游，因此，我们似乎也没必要学普通话，平时更是没必要说普通话，要是哪个和人说普通话，甚至会把你当“怪物”呢！ 　　在我们这里缺少说普通话的土壤，就连我们的学校，除了语文老师和少数文科老师外，上课时也几乎都用镇巴方音，如此这般，普通话何谈普及？到了最近几年，我们有些小学要求学生在校园必须说普通话，但回家并没有说，上了初中、高中，学校也没有要求一定要说。这样，他们说普通话就没能连贯和坚持。 　　但是，我们必须清楚地认识到：学习普通话、使用普通话势在必行！对于现在的80、90后尤其如此，时代在发展，社会在进步，我们不应该再画地为牢，不能再做井底之蛙。 　　就拿我最近在qq群里面看的一则笑话来说吧，它的确是一则笑话，但我真的笑不出来，尤其对一个仍在担任语文教学的老师来说，我真是觉得羞愧！在我苦笑之后，我想：落后的方音真是害死人啊，普通话还真得从娃娃抓起，小学语文老师的担子更重了。 　　这则笑话的大意好像是这样的：“一天，一人外出回家时搭载了一辆出租车，当她下车时才发现自己的钥匙忘在了车上，于是她对着还没走远的出租车大喊’我要死在你车上、我要死在你车上’司机听后感觉莫名其妙，心想：这人一定神经病，急忙开走了车” 　　其实她要表达的是“钥匙”，但在方音里，却读“要死”。把声母中的卷舌音读成了平舌音，而这个问题在我们镇巴方音里，绝大部分人们都犯这个错误。 　　说到这里，我又想起了小学语文教材里面就有的一个简单拼读，它确实很简单，但却难倒了不少镇巴人，什么拼读呢？说了你可别笑话，题目是这样的：请正确拼读“四十是四十，十四是十四，四不是十，十不是四“，大概就这样一个题目。镇巴人绝大部分（也不是全部）都分不清、读不准卷舌音和舌尖音。 　　我不想再举更多例子，在微型课题里对镇巴县城关方音的具体情况已经有了较详细的说明，由于地处偏远山区，经济和文化还很落后，我们的方音很多，说话方言很重，而且很多字的发音和普通话的差距较大，让人无法明白我们说话所表达的内容。 　　可见，方音的存在，对经济文化的发展，乃至人与人的沟通，都会带来巨大障碍。但方言本身确实也是一种文化，还是一种情结。在一定的地域范围内方言能继续发挥增进乡情、亲情的作用；在艺术领域，有继续发挥繁荣民俗文化的作用。试想若用普通话演唱苏州评弹或说扬州评话，那就不成其为地方艺术了。方言具有相当的使用价值。 　　所以，我们现在还不能急功近利，让方音从我们生活中完全消失。首先，我们的老百姓的整体文化水平还达不到这个要求，我们这里还有很多老人，也有很多文化水平不高的中年人（45岁左右，尤其以女性居多），他们的文化水平只是刚过扫盲标准，他们往往不出远门，也不需要和外地人交往，重新学习普通话，对他们来说，作用似乎不是很大。其次，上文已经说过，方音本身是一种文化，还是一种情结，我们还不能完全丢弃它，像我们外出多年回来家，和乡亲们说说家乡话，会格外亲切！ 　　可是我们更应该明白，普通话毕竟是在方言的基础上发展起来的，要高于方言。普通话的音素更为齐全，且用四声调配，节奏感、音乐性强；普通话的词汇和习语空前丰富，更富于表达功能。如果用普通话和方言分别唱歌，或朗诵散文、诗歌，或宣读政府声明，感染力与效果就明显有别。 　　更重要的是，普通话是全国通用的语言，使用它和人交流不存在障碍。我们走出去还是别人走进来，交际和沟通就不再是问题。国与国之间、人与人之间就是从交流开始的！ 　　为了让镇巴的经济更加繁荣，我们必须从学好普通话、说好普通话开始。我想，要做到这一点，也许真的不难。首先，现在家家户户都有电视，绝大部分家庭都有电脑，我们天天看的电视剧、电影、动画片，都说的是标准的普通话，所以，我们（尤其是年轻一代）已经有了好的学习普通话的环境。只要