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机械CAD与机械制图的有机结合 　　【摘要】作为一种机械图样绘制软件，CAD在机械制图教学中扮演着一个重要的角色。机械制图中CAD的运用，不仅提高了教学的质量，培养了学生运用计算机绘制工程图样的能力，还满足了工业生产对于工作人员基本工作素质的实际需求。 　　【关键字】机械制图、CAD、绘图能力 　　在机械类专业中《机械制图》是一门对阅读和绘制机械图样的原理与技术进行研究的专业基础课程，该课程的主要目的是帮助学生培养绘图和读图的能力，提升学生对于机械样图的感知能力以及空间思维能力。然而随着现代科学技术的发展，计算机在教学、生产中的广泛运用，传统机械制图教学模式受到了前所未有的冲击、挑战。在新的环境下，传统的教学理念、教学方式、教学手段急需更新以适应新时期教学发展的需求。CAD与机械制图课程的结合，是机械制图教学历史上一次重大的突破，此举不仅满足了新技术的要求，还迎合了时代发展对于人才培养的要求。 　　一、机械制图教学中CAD运用前后的对比 　　1.传统的机械制图教学 　　传统的机械制图教学课堂缺乏生机和活力，从教学内容到教学方式，无一不让人感到枯燥乏味。同时传统教学中仅仅从抽象的二维平面所给的信息来获取作图技巧和投影知识给日常教学带来了较大的难度，学生的学习进程缓慢，教师的教学进程慢、效果差，容易给学生带来疲劳感和厌恶感。有限的教学资源和图幅使得相对较为复杂的图形无法绘制，教师也难以向学生展示制图的奥妙。 　　另外传统制图教学中频繁的黑板粉笔画图，既浪费了资源与时间又消耗了教师的大量精力，可谓是得不偿失。并且随着教学任务的增加，教学课时显得尤为紧张，因此传统的制图教学方式显得更加难以满足教学的需求。 　　2.CAD运用后的机械制图教学 　　今天，借助于计算机的普及与辅助设计软件的飞速发展，表达方式早已不再局限于传统的纸质图纸和实物模型，计算机辅助设计软件成为了工程技术人员必须掌握的一种基本工具。作为机械制图的一种重要辅助设计软件――CAD在机械制图教学中要很大的必要性，CAD在机械制图教学中得到运用后，一方面节约了教学时间，提升了课堂的教学效率，减小了教师的教学强度；另一方面CAD的运用使得教师可以将一些三维图形的绘制过程展示给学生看，有利于培养学生的学习兴趣和空间想象能力。 　　3.机械制图的教学现状 　　在传统的教学模式下，教师都是采取在黑板上画图等较为落后的方法授课，好多图形难以形象的表达出来，也导致了学生难以理解，因此机械制图的教学现状并未取得预期的效果。所以，改变这一现状的有力武器，便是CAD在机械制图中的运用与发展。 　　二、在职业院校机械制图教学中CAD的必要性 　　1.增加了学生对于图形的感知认识 　　准确的理解、解读一个图形是绘图的第一步，也是最为关键的一步。而走好此步，则要求学生对于图形有较好的感知认识，这也是机械制图教学中的难处所在。此过程除了要求教师协助学生以最快的速度构建起空间概念，还要求学生实现体与面之间的相互转换。因此，对图形有较好的感知认识是尤为重要的。传统教学中依靠挂图、模型、绘制的图纸难以满足上述要求。然而运用CAD技术制作而成的多媒体课件进行课堂教学，并通过CAD软件进行绘图，极大的提高了课堂教学的效率。 　　2.增强了学生的绘图能力 　　当下无论是企业工作，还是工厂生产尺规作图的时代几乎都已结束，日常教学中也不必再要求使用丁字尺、图板、圆规、三角尺等作图工具进行习题册上的习题作图了，大作业、复杂的图形可以在计算机房进行完成，学生可以自己在上机的过程中把它完成。因此关于装配图、零件图等方面的内容，教师应当让学生进行上机操作，进行零件图的绘制，由零件图拼画装配图和装配图拆画成零件图。以使学生尽快的掌握CAD软件的应用，同时也达到该部分的教学要求。 　　3.激发了学生的学习兴趣 　　社会经济的发展对文化工作的要求越来越高，而机械制图作为抽象且复杂难学的课程之一，成为众多职校师生所头疼的问题，缺乏必需的实践经验和相对专业的理论知识，师生在教学学习的过程中都缺乏一定的激情和兴趣，所以，普遍存在着老师教学难、学生学习难，教学质量与学习效率普遍很低的现象。但是，经过调查研究发现，学生对CAD的学习兴趣空前高涨，因此结合实际，在教学过程中使用CAD，把复杂抽象虚拟的理论知识简单化、具体化，从而在一定程度上降低了学习的难度，同时又能够促进学生的学习热情与兴趣，有助于机械制图课堂效率的提高。 　　4.迎合了时代发展的趋势和实际生产的需求 　　科学技术的发展，给计算机的发展带来了前所未有的机遇！虚拟仿真技术、三维设计以及计算机网络集成技术等科学技术的飞速发展，极大程度上改变了传统的绘图观点，也使得机械教育与计算机的联系越来越密切，使得机械制图教育越来越符合现代化的