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材料作文导写逃离城市 　　【模拟文题】 　　阅读下面的文字，按要求作文。（70分） 　　一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微博：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。” 　　要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 　　思路导航： 　　这则材料既有现实性，又有思辨性。现实性就是它截取的是一段都市生活的众生相，思辨性就是它必须从“身”和“心”两个维度展开思辨。 　　一、从材料的不同语意层次，分别对应立意： 　　1.从“攀登雪峰，逃离城市”这一语意可立意为：“逃离”只是一个借口。 　　2.从“一路攀登，一路直播”这一语意可立意为：分享美，是一种快乐。或：一旦沦为喧嚣生活的奴隶，心灵便难以得到安宁。 　　3.从“置身山顶，风光无限”这一语意可立意为：登高方能见到美。 　　4.从“不去赏景，低头看手机”这一语意可立意为：精神不解放，灵魂难自由。 　　二、从整则材料角度立意： 　　1.“杂念”不除，天地虽大，亦无可遁逃。我们需要的是心灵的回归，而非仅仅是身体的回归。 　　2.自然不是逃避心灵喧嚣的圣地，心远地自偏。或：自然不是治疗心灵狂躁的万能药。 　　3.我们有时走得太远，以至于忘了为什么出发，过程（结果）往往与初衷相背离。 　　4.科技（现代文明）已经对人类交往方式、思想情感和观念意识产生了重大影响，这些影响有正面的，也有负面的。如何既充分利用其进步，又对其保持一种警惕和审视，值得思考。 　　【佳作展示一】 　　别了，微博 　　□盛 举 　　我微博粉丝上千，但我总是感到很孤独。 　　“你得了微博社交综合征，这是个不治之症，回家休息吧。”“什么！？医生，我才30多岁啊！”“唉，这是世界性难题，我也无能为力！” 　　原来微博社交是一种病！ 　　微博毁了我的生活。清晨，发一条起床微博；堵车时，刷微博；吃饭时，拍照分享美食；心情忧郁，发微博；心情舒畅，发微博…… 　　医嘱上说得明明白白：唯有亲情可以缓解这种症状，但它会伴我一生。我绝望地闭了闭眼，接着低头发了条微博：“我得了微博社交综合征，唉，该死的微博！亲，粉我哦！” 　　沮丧地回到家，女儿奔过来：“爸爸，你终于回来了！”“怎么这么晚才回家！”妻子嗔怪道。我苦笑着，摇了摇头，进屋刷微博。 　　“周末的清晨，天气不错！”发了条微博，我蜷在被窝里，准备懒散地度过这无聊的上午。“爸爸，我们去公园玩吧！”“爸爸今天好累……”“你前天答应我的！”“好吧！”我拿起手机，草草地收拾了一下，驱车前往公园。 　　“该死，我的手机丢了！”下了车，习惯性地掏手机准备发微博时，发现手机找不着了。我懊丧地挥了挥拳头。“爸爸，那儿真美啊！”女儿拉着我，来到一片花丛。“陌上花初薰，彩蝶绕眼明。”我构思了一句诗，准备发微博，下意识地伸手掏手机，才想起来手机丢了，我恼火地摇了摇头。 　　“爸爸，那儿有几只火红的鸟哦！”“红杏枝头春意闹。”我又诗兴大发，无奈没了手机……徜徉在这花香鸟鸣的公园，我渐渐忘却了手机，尽情地和女儿玩耍，陶醉在这盎然的春色里。看着女儿那荡漾着幸福的脸庞，我似乎明白了什么。 　　旁边，一个小男孩耷拉着头，不满地对身旁的父亲说道：“你看人家那个小朋友，和爸爸一起捉迷藏，而你却在这儿不停地玩手机，呜呜……”“我爸爸对我可好了！”女儿骄傲地对他说。我牵着女儿的手，尴尬地挠了挠头。 　　春阳西沉，我们回到车上。突然，我发现手机就藏在女儿的座位下。我生气地拿起手机，女儿眼泪汪汪地看着我，说：“对不起，爸爸，我只是想让你陪陪我……”我呆住了，心中最柔软的地方似被触动。我在手机上发了一条微博：“屏幕剥夺了人们享受自然的权利，今天我要重获这种权利。” 　　女儿问：“爸爸，你以后能少玩微博吗？”我笑了笑，删除了手机上的微博功能。 　　别了，微博！ 　　周一到医院复查，医生惊叹我的不治而愈。我笑了笑：“我只是谨遵医嘱而已！” 　　模拟评分 　　内容：女儿将手机藏起，使文章顿生波澜，将“我”的心从屏幕推向了自然，徜徉于盎然的春色，“我似乎明白了什么”；巧遇小男孩受委屈，“（我）尴尬地挠了挠头”；最后找到手机，“我”“心中最柔软的地方似被触动”“删除了手机上的微博功能”。这三个波澜，带给“我”的是真真切切的体验，这就使告别微博既顺乎情，又合乎理。故本项评15分。 　　表达：本文运用了大量对话描写和动作描写来刻画人物形象与推动情节发展。另