高考数学优化方案第9章§9.1.pptVIP

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【误区警示】　本题误认为∠EGF是AB与CD所成的角． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法技巧 1．证明共线问题：(1)可由两点连一条直线，再验证其他各点均在这条直线上；(2)可直接验证这些点都在同一条特定的直线上——两相交平面的唯一交线，关键是通过绘出图形，作出两个适当的平面或辅助平面，证明这些点是这两个平面的公共点． 方法感悟 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．证明共点问题一般是证明三条直线交于一点．首先证明其中的两条直线相交于一点，然后再说明第三条直线是经过这两条直线的两个平面的交线，由公理3可知两个平面的公共点必在两个平面的交线上，即三条直线交于一点． 3．求异面直线所成的角分三步：作、证、求，“作”即过空间一点作两条异面直线的平行线，而空间一点一般取在两条异面直线中的一条上，特别是某些特殊点处，例如“端点”或“中点”处；“证”即根据等角定理说明所求的角；“求”即解三角形．如例4. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4．证明点线共面的常用方法．如例3. 纳入平面法 辅助平面法 反证法 先确定一个平面，再证明有关点、线在此平面内． 先证明有关的点、线确定平面α，再证明其余元素确定平面β，最后证明平面α、β重合． 可以假设这些点和直线不在同一个平面内，然后通过推理，找出矛盾，从而否定假设，肯定结论. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5．判定空间两直线是异面直线的方法 (1)排除法：若证得两条直线既不相交，也不平行，则必然是异面直线； (2)定理法：过平面外一点与平面内一点的直线，和平面内不经过该点的直线是异面直线； (3)反证法：假设两条直线不异面，则必然平行或相交，从而推出矛盾，得出两直线必然异面． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．由点或线确定平面时，要注意点或线是否满足条件：如三点是否共线等． 2．立体几何中的四边形有平面四边形和空间四边形之分． 3．求异面直线所成的角时，要注意角度范围．如例4. 失误防范 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近两年的高考试题来看，考查的内容多涉及异面直线的定义、异面直线所成的角和异面直线间的距离这三个方面，平面的基本性质很少单独考查，仅作为论证和计算的工具使用，题型有选择题、填空题和解答题三种，难度中等偏下．主要考查对概念的理解和灵活运用，注重考查转化思想和反证法的重要思想方法． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在2010年的高考中，大纲全国卷Ⅰ文第6题，直接求异面直线所成的角，重庆理第10题，文第9题，考查了异面直线的有关概念．大纲全国卷Ⅱ文理第19题考查了异面直线的公垂线及异面直线所成的角． 预测2012年高考仍将以异面直线的定义、异面直线所成的角为主要考点，重点考查对概念的理解和灵活运用及运算能力． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profil