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新课改的核心理念 在新课程理念下应该如何进行数学课堂教学 简阳市宏缘九义校 唐良英 对初中数学“新课标”理念下数学教学的思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 核心理念 一个回归：课程回归的趋势-----生活世界 两个统一：科学世界与生活世界的统一 科学精神与人文精神的统一 三个特性:基础性、普及性和发展性，使数 学教育面向全体学生，实现： --人人学有价值的数学； --人人都能获得必需的数学； --不同的人在数学上得到不同的发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育观念的转变 教学目标的转变 学生观的转变 教师教学任务观的转变 四项转变： 数学课堂的五个特点： 数学课堂是以学生为中心 数学课堂是活动的课堂 数学课堂是讨论、合作、交流的课堂 数学课堂是承认