语言学概论教材与教学课堂报告组合规则.ppt

* ①我们 需要 进口 设备 ︳ ︳ ︳ 动宾 ︳ ︳ ︳ ︳ ︳ ︳ ②我们 需要 进口 设备 ︳ ︳ ︳偏正 ︳ ︳ ︳ ︳ ︳ ︳ * 3．层次分析的局限 它只能揭示句法结构的构造层次和直接成分之间的显性的语法关系，即语法结构关系，不能揭示句法结构内部所隐含的语义结构关系。 如： 鸡不吃了。 我在屋顶上发现了他。 * 六、组合的递归性 钱冠连：语言结构层次和言语生成中相同结构成分的重复或相套。 詹全旺：语言中相同结构成分的重复或相套。 刘大为：递归，简单地说就是结构规则的重复使用。 * 詹全旺——并列递归、从属递归 所谓并列递归是指相同语言结构成分的重复，而这些语言结构成分处于并列的地位。如 椅子上、沙发上、床上和地板上都摆满了书。 我看见刘峰在做作业、王陵在听音乐、张涛在看小说。 * 所谓从属递归是指相同语言结构成分的相套，也就是一个语言成分从属于另一个语言结构成分。 小李昨天来过了。 小王知道小李昨天来过了。