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* 信 息 技 术 七 年 级 下 册 密 山 市 实 验 中 学 杨 炜 光 教 学 目 标 ? 1、知识与技能?: 2、过程与方法: ?3、情感态度与价值观?: 进一步熟练通过输入公式的方式对选定单元格区域进行计算。明确IF函数功能并掌握其使用方法,筛选的应用。 通过使用IF函数判断哈尔滨今年来冬季平均气温送交,掌握数据分析的一般方法通;过条件格式命令、进行数据处理。 在学习过程中通过与同学交流、讨论,提升学生合作学习能力,小组协作意识;通过分析暖冬出现原因,增强学生的环保意识。 教 学 重 点 ?1、IF函数中表达式的写法, 2、“条件格式”命令中条件的设置方法; 3、“筛选”操作。? 暖冬与冷冬是气候概念,是与气候平均情况比较而言的。中国气象局气候专家把冬季冷暖这一现象分成暖冬和冷冬,即某年某一区域整个冬季(全国范围冬季为上年12月到次年2月)的平均气温高于常年值(或称气候平均值)时,该年该区域则为暖冬,否则为冷冬。 条件函数If() 格式: IF(logical_test,value_if_true,value_if_false) 功能:本函数对比较条件式(logical_test)进行测试,如果条件成立,则取第一个值(value_if_true),否则取第二个值(value_if_false) 举例 已知单元格E3中存放考试分数,现要根据该分数判断学生是否及格 =IF(E360,”不及格”,”及格”) 例如 成绩等级与分数的关系:成绩≥80——优良;60≤成绩<80——中;成绩<60——不及格。假设成绩存放在单元格D3中,则可以采用如下函数来实现判断和取得等级信息: =IF(D3>=80,”优良”,IF(D3>=60,”中”,”不及格”)) 举例: 成绩小于60: 成绩60 成绩大于或等于90: 成绩=90 成绩在60~80之间: 成绩=60 AND 成绩=80 思考: ●成绩≥80的11班的学生 A. 成绩=80 OR 班号=11 B. 成绩=80 AND 班号=11 ● 11班及21班的学生 A. 班=11 OR 班号=21 B. 班=11 AND 班号=21 ● 11班所有不及格的学生 A. 成绩60 OR 班号=11 B. 成绩60 AND 班号=11 任务一: 判断密山1992~2006年中那一年是暖冬(假设密山冬季平均气温为-13.6℃) 步骤一:计算每年冬季的平均气温。 步骤二:插入IF函数。 步骤三:进行条件判断。 步骤四:得出结论。 任务二: 打开“条件函数练习”文件下的“任务二”,完成下列各题: 将显示为“冷冬”的单元格用蓝色填充,显示为“暖冬”的单元格用红色填充。 1、选定要设置格式的单元格区域O5:O19。 2、执行“格式”----“条件格式”命令,弹出“条件格式”对话框, 3、添加条件1并设置。 4、添加条件2并设置。 5、确定。 自动筛选采用简单条件来快速筛选记录,将不满足条件的记录暂时隐藏起来,而将满足条件的记录显示在工作表上 通过“数据”菜单中“筛选”命令的“自动筛选”来实现的 例 在上述成绩表中,筛选出成绩大于等于80分的记录 选定数据清单,选择“数据”菜单中的“筛选”命令 从“筛选”级联菜单中选择“自动筛选”选项,此时在标题栏中每个字段名右边出现了一个下拉按钮 单击“成绩”字段名的下拉按钮,从下拉列表单击“自定义…”选项,打开“自定义自动筛选方式”对话框 本题筛选条件:成绩>=80。设置如下 自动筛选 在上述成绩表中,查找成绩在70~90分之间的记录 本例题筛选条件是:成绩>=70 AND 成绩<=90,因此在“自定义自动筛选方式”对话框中设置如下 自动筛选 高级筛选采用复合条件来筛选记录,并允许把满足条件的记录复制到另外的区域,以生成一个新的数据清单。 先建立条件区域。条件区域的第一行为条件标记行,第二行开始是条件行 。 (1) 同一条件行的条件互为“与”(AND)的关系,表示筛选出同时满 足这些条件的记录 例
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