血液里没了学生.docVIP

“血液里没了学生，我的心脏就不会跳动” 不能行走，只能靠轮椅助力，却没耽误过学生一堂课；不能躺着，每天只能跪着睡几小时，却坚持在炕头上给学生义务辅导；经济拮据，却经常捐助贫困学生……吉林省松原市长岭县大兴镇万福村小学瘫痪教师杜顺患病17年，执着农村教育事业，用行动谱写了一曲动人的乡村教师理想信念之歌。 “只要活一天，我就要教一天的书” 今年47岁的杜顺1985年考上民办教师，1994年转为公办教师。当年3月的一天，杜顺在上课时突然感觉左腿麻木，站立困难，后虽多方求医问药，病情却未好转。1997年，杜顺病情加重，被确诊为罕见的脊髓空洞症，胸椎和颈椎共有三处脊髓空洞，医生诊断为绝症。到2005年，他的双腿已不能分开，躯干以下关节全部僵直，伤口多处腐烂，只能坐轮椅行动。 面对死亡的威胁、病痛的折磨，杜顺没有屈服，而是选择坚守讲台，誓与病魔斗争。他说：“我不可能延伸生命的长度，但我能拓展生命的宽度。只要我活一天，我就要教书，让生命富有意义。” 1.5公里，从学校到家，是杜顺全部活动范围；13个学生，是杜顺全部生活内容。十几年来，他从未迟到或早退过一节课，他用自己的行动感动着身边的每个人。 2000年，杜顺左腿完全瘫痪，他拄拐上下班，从家到学校虽只有三里地，但要走上一个多小时。那年春天的一天，天上下起了大雨，乡路特别泥泞。一大早，杜顺的妻子倪春香劝他别去学校了，杜顺没听，一个人拄拐上了路。半