辽宁省沈阳铁路实验中学2016届高三上学期第一次月考生物试题 Word版含解析.docVIP

一、选择题（题型注释） 1．下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是 A．图②产生的子细胞一定为精细胞 B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ C．图示5个细胞均含有同源染色体 D．该生物的体细胞中均含有2个染色体组 【答案】 【解析】 试题分析：图②染色单体分离，细胞两极无同源染色体，为减数第二次分裂后期，形成的子细胞可能为精细胞或第二极体，因为④同源染色体分离，为减数第一次分裂后期，且细胞质平均分配，故可判断该动物为雄性，说明图②形成的子细胞一定为精细胞，A正确；图中①有同源染色体联会，为减数第一次分裂前期，②为减数第二次分裂后期，③有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，无联会，为有丝分裂中期，④同源染色体分离，为减数第一次分裂后期，⑤细胞染色单体分离，细胞两极有同源染色体，为有丝分裂后期，故属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤，B错误；②无同源染色体，C错误；该生物正常的未分裂的体细胞中均含有2个染色体组，若进行有丝分裂，在其后期有4个染色体组， 考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 2．在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于（ ） A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期 C.减数第二次分裂中期 D.有丝分裂后期 【答案】 【解析】 试题分析：由“一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上”可推知该细胞很可能处于减数第二次分裂中期，因为在减数第一次分裂时同源染色体已经分离，形成的次级细胞中不存在同源染色体，C正确；有丝分裂中期、减数第一次分裂中期、有丝分裂后期存在同源染色体且减数第一次分裂中期是同源染色体排列在赤道板 上，有丝分裂后期染色体向两极移动，ABD错误；答案是C。 考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 3．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件 A．Ⅰ-2、Ⅰ-4和Ⅲ-4必须是纯合子 B．Ⅲ-4、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子 C．Ⅱ-4、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 D．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子 【答案】 【解析】 试题分析：该遗传病为常染色体隐性，无论I-2和I-4是否纯合，II-2、II-3、II-4、II-5均为，A错误无论-1是纯合子还是杂合子，Ⅳ-1和Ⅳ-2后代患病概率都不可能是若 II-1、-1纯合，则-2是的概率为-1是的概率为-3为纯合子的概率为-2为的概率为代中的两个个体婚配，子代患病的概率是 考点：本题考查基因分离定律的应用、遗传系谱图的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 4．研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cx—白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下据此分析下列选项正确的是 杂交组合] 亲代 子代 黑 银 乳白 白化 1 黑×黑 21 0 0 7 2 黑×白化 11 10 0 0 3 乳白×乳白 0 0 32 11 4 银×乳白 0 23 11 12 A.该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种 B.无法确定这组等位基因的显性程度 C.两只豚鼠杂交的后代最多会出现4种毛色 D.两只白化豚鼠杂交，后代不会出现银色个体 【答案】 【解析】 试题分析：由于豚鼠毛色由Cb、Cc、Cs、Cz等位基因决定，所以该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有10种，A错误；由于多种交配方式的后代都出现了性状分离，所以能确定这组等位基因间的显性程度，这4个复等位基因之间的显隐性关系的正确顺序是：Cb＞Cs＞Cc＞Cz，B错误；由于豚鼠毛色由一对等位基因决定，所以两只豚鼠杂交的后代最多会出现三种毛色，C错误；由于白色为隐性，其基因型为CzCz，所以两只白化的豚鼠杂交，其后代都是白化，不会出现银色个体，D正确；答案是D 考点：本题主要考查基因分离定律、复等位基因的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5．已知A与a、B与b、D与d三对等位基因自由组合。若基因型分别为AaBbDd、AabbDd的两个体进行杂交,则下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ） A．表现型有8种，基因型为AaBbDd的个体的比例为1/16 B．表现型有4种，基因