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《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计
【教学内容】
苏教版国标本小学语文一年级下册第20课《蚂蚁和蝈蝈》
【教材分析】
《蚂蚁和蝈蝈》篇幅短小，却富有教育意义，讲述的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。教材图文并茂，有助于学生观察想象，理解内容，体会情感。课文语言生动、简洁，贴近学生的生活，说明了“只有辛勤劳动，才能换来幸福生活”这个道理。
【教学目标】
1.在阅读课文的过程中，理解由生字组成的词语，学会书写生字“汗、冬”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.通过读、悟，感受“只有辛勤劳动，才能换来幸福”的道理。
【教学重点】
有感情地朗读课文，体会蚂蚁的勤劳和蝈蝈的懒惰。
【教学难点】
懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。
【教学准备】
生词卡片、多媒体课件。
【教学过程】
一、开门见山，导入新课
1.出示课题。
2．齐读课题。 二、，初步感知三、细读课文，比较感悟 （3）指导朗读。
(4)交流体会：看着蝈蝈现在的样子，你会对他们说些什么呢？
（5）指导背诵。
四、总结课文，升华主题
1. 课堂总结：蚂蚁们靠着勤劳的双手换来了幸福的生活，而蝈蝈们十分懒惰，后来幸好有了蚂蚁的帮助，才勉强过了冬。他俩的故事告诉我们爱劳动是多么重要啊！
2．课后延伸：第二年的夏天很快又到了，蚂蚁又在搬粮食了，几只蝈蝈看到了……后面会发生怎样的故事呢？希望你们展开想象的翅膀，课后在小组内说说演演。
附：板书 20．蚂 蚁 和 蝈 蝈
勤 劳 懒 惰
爱劳动
2
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