成人言语沟通能力的评估分解.doc

成人言语沟通能力的评估王荫华第1节 语言及语言功能评估 一、语言及言语沟通能力的概念 语言是人类独有的复杂认知心理活动，是人类最重要的认知功能之一。人类大脑每(听觉和视觉符号)信息。语言 语言的沟通是通过应用符号达到交流的能力，包括对符号的运(表达)和接受(理)的能力。符号包括口头的和书面的符号(文字)，还包括姿势语言(手语或哑语、手势)。(speech)偏重指口语，而语(1angu样)除了指说话之外，还包括用书面、手势和表情表达意思的交流形式。健康人 失语症是由于大脑病变引起的语言障碍，使患(communicative disorders)是指通过(听、说、)的缺陷。失语症所产生的语言交流障碍影响患者与他人的人际间思想交流， 二、言语障碍的种类及性质 为了语言康复计划的制订更有针对性，必 (一)言语的形成 言语是在具有正常听力和模仿能力的基础上，经过喉与声带振动发出韵母(元音)，与(辅音)一起构成语音的基础上形 言语形成的三个环节：输入(input)、综合(integration)输出(output)。输出又包括概 (二)言 按言语组成的四大要素来划分可分为：发(声)音异常(音质、音量、音调)，构音异常，(词汇、语法、逻辑组织)，流畅度异常(口吃、重语症)。 (三)言语障碍的性质