文言文断句方法讲述.pptVIP

什么叫断句 韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者”。“习其句读”，就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也可以叫断句读。 断句 1.沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应 2.虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之单于子弟发兵与战缑王等皆死 1.沛公北向坐／张良西向侍∕范增数目项王∕举所佩玉玦以示之者三∕项王默然不应 2.虞常等七十余人欲发∕其一人夜 亡∕告之∕单于子弟发兵与战∕缑王等皆死 方法总结 方法一：借助名词或代词 名词或 代词常作主语、宾语。主语前、宾语一般要断开。 方法二：借助动词 1.“曰”“云”“言”“谓”等说话的动词一般可断开 2.以动词为中心找前后关系，确定主干断开句子 小试牛刀 宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝 宋人或得玉/献诸子罕/子罕弗受/献玉者曰/以示玉人/玉人以为宝也/故敢献之/子罕曰/我以不贪为宝/尔以玉为宝/若以与我/皆丧宝也/不若人有其宝 回顾旧知 嗟乎师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣古之圣人其出人也远矣犹且从师