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力学复习检测题 (满分：100分　时间：90分钟) 一、选择题(每小题4分，共40分) 1．某物体在n个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°，而保持其大小不变，其余力保持不变，则此时物体所受的合力大小为(　　) A．F1B.F1 C．2F1D．0 2．如图1甲所示为实验室常用的弹簧测力计，弹簧的一端与有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧及拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧测力计用如图乙、丙的两种方式固定在地面上，并分别用相同的力F0(F0G)竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为(　　) 图1 A．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0 B．乙图读数为F0，丙图读数为F0－G C．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0＋G D．乙图读数为F0，丙图读数为F0 3.如图2所示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F作用于木块A，使木块A、B保持静止，且F≠0.则下列描述正确的是(　　) 图2A．B可能受到3个或4个力作用 B．斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下 C．A对B的摩擦力可能为0 D．A、B整体可能受三个力作用 4．帆船航行时，遇到侧风需要调整帆面至合适的位置，保证船能有足够的动力前进．如图3是帆船航行时的俯视图，风向与船航行方向垂直，关于帆面的a、b、c、d四个位置，可能正确的是(　　) 图3A．aB．bC．cD．d 5．一轻杆AB，A端用铰链固定于墙上，B端用细线挂于墙上的C点，并在B端挂一重物，细线较长使轻杆位置如图4甲所示时，杆所受的压力大小为N1，细线较短使轻杆位置如图乙所示时，杆所受的压力大小为N2，则有(　　) 图4 A．N1N2 B．N1N2C．N1＝N2D．无法比较 6. 如图5所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则(　　) 图5A．水平外力F增大B．墙对B的作用力减小 C．地面对A的支持力减小D．A对B的作用力减小 7．如图6所示，一辆质量为M的汽车沿水平面向右运动，通过定滑轮将质量为m的重物A缓慢吊起．在吊起重物的过程中，关于绳子的拉力T、汽车对地面的压力N和汽车受到的摩擦力f随细绳与水平方向的夹角θ变化的图像中正确的是(　　) 图6 8. 如图7所示，A、B两物体叠放在水平地面上，A物体质量m＝20 kg，B物体质量M＝30 kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250 N/m，A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数为μ＝0.5.现有一水平推力F作用于物体B上推着B缓慢地向墙壁移动，当移动0.2 m时，水平推力F的大小为(g取10 m/s2)(　　) 图7A．350 NB．300 NC．250 ND．200 N 9. 如图8所示，左侧是倾角为30°的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端切线水平，一根两端分别系有质量为m1、m2的小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮．当它们处于平衡状态时，连结m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°，不计一切摩擦，两小球可视为质点．两小球的质量之比m1∶m2等于(　　) 图8A．2∶B．2∶3C.∶2 D．1∶1 10．如图9所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上的O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是(　　) 图9A．B与水平面间的摩擦力增大 B．绳子对B的拉力增大 C．悬于墙上的绳所受拉力不变 D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等 二、非选择题(共60分) 11．(6分)为测定木块P和木板Q间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图10为实验装置示意图，其中各物体的接触面均水平，该同学在实验中的主要操作有： 图10 A．用弹簧测力计测出木块P的重力为GP＝6.00 N； B．用弹簧测力计测出木板Q的重力为GQ＝9.25 N； C．用手按住木块和木板，按图10装置安装好器材； D．松开木块和木板让其运动，待弹簧测力计指针稳定时再读数． (1)上述操作中多余的步骤是________．(填步骤序号) 图11 (2)在听取意见后，该同学按正确方法操作，稳定时弹簧测力计的指针位置如图11所示，其示数为______ N．根据该同学的测量数据，可求得木块P和木板Q间的动摩擦因数为______． 12．(8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图12甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细