教师版初三物理姜泽钿(20140827力的分解合成)唐小元.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号：YY013124735 年 级：初三 课 时 数：3 学员姓名：姜泽钿 辅导科目：物理 学科教师：唐小元 授课类型 T（力的分解） T （力的合成） T （受力分析） 授课日期及时段 2014.08.27 08:00——10:00 教学内容 为什么公园滑梯倾角较大而大桥要修很长的引桥来减少倾角？学完本堂课，你一定可以找到答案！ 一、要点提纲： 1、力的分解 （1）概念：求一个力的分力的过程。力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形定则：把一个已知力作为平行四边形的对角线，那么与已知力共点的平行四边形的两条邻边就表示已知力的两个分力。然而，如果没有其他限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形。 （2）如何分解： ①按照力产生的实际效果进行分解——先根据力的实际作用效果确定分力的方向，再根据平行四边形定则求出分力的大小。 ②根据“正交分解法”进行分解——先合理选定直角坐标系，再将已知力投影到坐标轴上求出它的两个分量。 （3）定则 ①利用“平行四边形定则”或“三角形定则”把一个已知矢量A分解为两个分量： ②利用正交分解法： 2、几种有条件的力的分解： （1）已知两个分力的方向，求两个分力的大小时，有唯一解。 （2）已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向时，有唯一解。 （3）已知两个分力的大小，求两个分力的方向时，其分解不唯一。 （4）已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求这个分力的方向和另一个分力的大小时，其分解方法可能唯一，也可能不唯一。 3用力的矢量三角形定则分析力最小值的规律 （1）当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向时，另一个分力F2取最小值的条件是两分力垂直。如图所示，F2的最小值为：F2min=F sinα （2）当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向时，另一个分力F2取最小值的条件是：所求分力F2与合力F垂直，如图所示，F2的最小值为：F2min=F1sinα （3）当已知合力F的大小及一个分力F1的大小时，另一个分力F2取最小值的条件是：已知大小的分力F1与合力F同方向，F2的最小值为｜F－F1｜ 二．题型分类： 题型一： 【例1】100N的力与x轴成角，其y 方向的分量为60N，求力的x 方向的分量及其方位角. 【答案】80N; 37° 【解析】,如图，F=100N，Fy=60N,由得, 【例2】如图所示，一光滑小球放在倾角为的斜面和垂直于斜面的当板间，试将小球所受重力进行合理的分解 【答案】 【解析】根据该力的作用效果确定它的两个分力的方向 变式训练：如图，重为50N的球，被一竖直光滑挡板挡住，静止在倾角为30°的光滑斜面上，试根据力的作用效果对物体所受重力进行分解，并求出两分力的大小和方向。 【答案】N； 【解析】 方向：垂直于斜面向下方向：水平向左。 题型二 【例1】： F1、F2是力F的两个分力，若F=10N，则下列哪组力不可能是F的两个分力（ ） A. F1=10N, F2=10N B. F1=20N, F2=20N C. F1=2N, F2=6N D. F1=20N, F2=30N 【答案】C 【解析】解法一：A选项：两个分力方向呈一定的夹角，F1、F2夹角为120度即可。B选项和A选项一样，不过角度大于120度，小于180度，自己画图形成平行四边形计算一下就可以。C选项显然不对，即便是两个力方向一致，加起来也才8N，合力不可能为10N，D选项，两力方向相反，180度。 解法二：已知两个分力，两个分力的合力的大小范围是：│F1-F2│≤F≤F1+F2 。由此可知答案C合力不可能是10N。 【例2】已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为,方向未知，则F1的大小可能是（ ） A． B C． D． 【答案】AC 【解析】作出矢量三角形，如下图所示，因为,从图上可以看出，F1的大小有两个可能值. 由直角三角形OAD，可知由直角三角形ACD知由图的对称性可知AB=AC，可知F1=OA+AC=,F1=OA-AC= 变式训练：1.下列几组力的合力可能是35 N的有（ ） A．35N、80N B．6N、42N C．35 N、35 N D．50 N、60N 【答案】CD 变式训练：2.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有