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专题微练6 工业革命时代的西方世界——
西方工业文明的确立与纵深发展
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2016·湖北武汉高三第二次模拟考试)近代法国政局变动频繁,1789—1875年,先后出现过君主立宪国家、民主共和国家、军事帝国、复辟王朝。这反映了( )
A.专制王朝力量强大 B.启蒙思想日益深入
C.政治体制不断完善 D.民主进程历经艰难
解析 本题主要考查学生对历史知识的识记和运用,难度较低。题干反映了法国确立共和制的道路曲折反复,民主进程艰难曲折,所以本题答案选D项。A、B、C三项与题干所述的变化主旨是不相符的。
答案 D
2.(2016·宁夏银川高三模拟)下图是法国1875年宪法部分修正案(1884年8月14日),发布这些修正案的直接目的是( )
A.否定巴黎公社 B.确立共和政体
C.阻止保皇派复辟 D.建立君主立宪制
解析 该题属于史料阅读型选择题,旨在考查学生提取历史信息和运用史实分析理解史料的能力。材料中的两处补充内容,明显的是要阻止在法国出现帝制的统治形式,而法国的保皇派则一直主张建立帝制,故C项的说法正确。
答案 C
3.(2016·山东德州高三第二次模拟考试)1871年《德意志帝国宪法》规定,德意志皇帝在国际上代表帝国,以帝国名义宣战、媾和、同外国缔结同盟或条约,首相主持帝国政府,不对议会负责,可以解散议会;联邦议会和帝国国会行使立法权;帝国司法机关为帝国法院,地方法院则是各邦法院。这反映出当时德国( )
A.有明显的专制主义色彩
B.政体体现出分权的思想
C.建立起了责任内阁制度
D.国王处于统而不治地位
解析 材料未突出德国的专制主义色彩,故A项错误;根据材料可以看出皇帝、宰相行使行政权,议会行使立法权,法院享有司法权,体现出明显的分权色彩,故B项正确;依据宪法“首相主持帝国政府,不对议会负责,可以解散议会”,表明尚未形成责任内阁,故C项错误;德意志皇帝掌握国家大权,故D项错误。
答案 B
4.(2016·安徽合肥高三第二次模拟)在近代,英、美、法、德等国虽然都确立了代议制,但其代议制的形式却不尽相同,主要是因为它们各自的( )
A.国情不同
B.资本主义发展程度不同
C.传统不同
D.受启蒙思想的影响不同
解析 本题考查学生解读史料获取信息的能力。英国经历了长期的议会和国王之间的斗争,英国与德国所建立的君主立宪制内容不尽相同。法国大革命反反复复,最终确立了共和制;美国则是经历了独立战争,建立了共和制,显然是国情不同,故A项正确。
答案 CA
5.(2016·山西晋城高三下第二次模拟文综)巴黎公社在一份公告中写道:公社的“基点在于社会经常征求大多数人的意见,不断得到大多数人的赞助”“委员不断受到舆论的检查、督促和批评,他们是可信赖的、对选民负责的,并且随时可以撤换的”。这表明巴黎公社( )
A.体现了人民主权的原则
B.实行直接民主制度
C.是社会主义性质的政权
D.赢得社会广泛支持
解析 本题主要考查巴黎公社。经常征求大多数人的意见,委员不断受到舆论的监督,对选民负责且选民可以随时撤换委员,这些均体现了人民主权的原则,A项正确;直接民主制度是指每一个公民可以直接参与所有政策的制订,例如公民投票决策便是其中一种实践直接民主的方式,故B项不符合题意;材料强调的是人民主权的原则,没有反映出巴黎公社的社会性质,故C项不选;巴黎公社并未获得广大资产阶级和农民阶级的支持,只是城市市民、工人阶级的孤军奋斗,故D项表述不符合史实。故选A。
答案 A
6.(2016·安徽六安市一中高三下期一模考试文综)“被工业革命推上权势顶峰的是这样一些人,他们中大多数……没有光荣的族谱和坚强的后盾,……自己穷困潦倒。在工业革命的风暴中,他们凭自己的创造才能取得发明专利,更凭精明的计算和心狠手辣开办工厂,在社会财富的梯级上越爬越高”。这段材料旨在说明( )
A.资本主义世界市场的初步形成
B.英国工业革命中贵族阶层的衰落
C.英国工商业资产阶级力量壮大
D.工业革命中英国社会结构的变化
解析 材料意思为工业革命后一些身份低微的工业资产阶级,开始跻身于上流社会参与到国家政治中来,由此可得出工业革命导致英国社会结构的变化,D项正确;A、B、C三项均排除。故选D。
答案 D
7.(2016·吉林省实验中学高三上学期第五次模拟考试)历史学家哈雷德夫妇说:“工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而,这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、丰富有自尊心的社会;相反,工业革命使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”作者在这里主要表述的是( )
A.工业革命的全部目标在于发展现代经济
B.工业资产
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