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- 2016-12-31 发布于海南
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南宁市银杉路小学教师信息技术应用能力提升工程研修
实施方案
一、意义和目标
意义:
1、线上是理论学习,线下是实践应用
2、加快学校信息化进程、促进信息技术与课堂教学深度融合
目标:
1、通过信息化教学设计的训练,促进技术支持的教学设计理念的变革。
2、通过信息技术手段支持的课堂实践,促进信息技术与学科教学的深度融合。
3、通过信息技术应用的成果展示,营造信息技术应用氛围,激发教师持续学习动力,建立教师主动应用机制。
二、组织机构:
组 长:李俊 校 长
副组长:卢莹 黄斌 副校长
组 员:教导主任:文湘云
科研主任:何小宁
信息技术管理员:卜丹丹
各学科教研组长:农桂兰 陆麒安 曹舒婷 周二洋 温雪莲
三、各角色职责
学员职责:
1.能够从应用的角度出发,促进信息技术与课堂教学各环节有机融合,提升课堂教学效能。
2.能够从创新的角度出发,选择恰当的信息技术手段开展教学模式探索,促进学生学习方式的转变。
3.能够从发展的角度出发,学会借助研修社区、教师工作坊等信息技术手段,为自身创造更好的专业发展环境。
学科助学教师职责:
1.参照项目实施方案、结合所负责工作坊实际情况,制定本工作坊项目研修计划。
2.做好分阶段成果提炼与推优工作,定期以简报形式通报本工作坊学员的研修情况及成果。
3.点评、推荐所负责工作坊学员的作品集。
4.解答本工作坊学员
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