2016-2017学年高中数学人教B版选修1-2学业分层测评12流程图Word版含解析.docVIP

学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标 一、选择题(2016·广州高二检测)如图4-1-6所示流程图中判断正整数x是奇数还是偶数判断框内的条件是(　　) 图4-1-6余数是1？ B.余数是0?余数是3? D.余数不为0?【解析】　依据判断框的出口进行选择出口为“是”时x为偶数.故判断框内应该0？”.【答案】　进入互联网时代发电子邮件是不可少的一般而言发电子邮件要分成以下几个步骤：打开电子信箱；输入发送地址；输入主题；输入信件内容；点击“写邮件”；点击“发送邮件”.则正确的是(　　)【解析】依题意知发送电子邮件的步骤应是：【答案】　如图4-1-7小黑点表示网络的结点结点之间的连线表示它们有网线相连连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点B传递信息信息可分开沿不同的路线同时传递则单位时间内传递的最大信息量是(　　) 图4-1-7【解析】　由A→B有4条路线条路线单位时间内传递的最大信息量为3＋4＋6＋6＝19.【答案】　小明每天早晨起床后要做如下事情：洗漱用5分钟收拾床褥用4分钟听广播用15分钟吃早饭用8分钟要完成这些事情小明要花费的最少时间为(　　)【导学号分钟 B.分钟分钟 D.分钟【解析】　把过程简化把能放在同一个时间内完成的并列如听广播的同时可以洗涮、收拾被褥、吃早饭共用5＋4＋8＝17(分钟).【答案】　(2014·全国卷Ⅰ)执行下面的程序框图若输入的a分别为1则输出的M＝(　　) 图4-1-8 B. C. D. 【解析】　当n＝1时＝1＋＝＝2＝；当n＝2时＝2＋＝＝＝；当n＝3时＝＋＝＝＝；＝4时终止循环.输出M＝.【答案】　二、填空题椭圆＋＝1(ab0)的面积为S＝当a＝4＝2时计算椭圆面积的流程图如图4-1-9所示________. 图4-1-9【解析】　由S＝知需要a的值由已知a＝4＝2而且用的是框故为赋值.【答案】　a＝4＝2如图4-1-10是计算1＋＋＋…＋的程序框图判断框中应填的内容是________处理框中应填的内容是________. 图4-1-10【解析】　用i来表示计数变量故判断框内为“i99？”处理框内为“i＝i＋2”.【答案】　i99？　i＝i＋2(2014·辽宁高考)执行如图4-1-11所示的程序框图若输入n＝3则输出T＝________. 图4-1-11【解析】　初始值：i＝0＝0＝0＝3＝1＝1＝1；＝2＝3；T＝4；＝3＝6＝10；＝4＝10＝20由于此时4≤3不成立停止循环输出T＝20.【答案】　20三、解答题1＋2＋…＋100的值的程序框图.【解】　程序框图设计如下： 10.数学建模过程的流程图如图4-1-12. 图4-1-12根据这个流程图说明数学建模的过程.【解】　数学建模的过程：根据实际情境提出问题从而建立数学模型得出数学结果然后检验是否合乎实际如果不合乎实际进行修改如果合乎实际则成为可用的结果.[能力提升]某工厂加工某种零件的工序流程图如图4-1-13： 图4-1-13按照这个工序流程图一件成品至少经过几道加工和检验程序(　　)【解析】　由流程图可知加工零件由上可知一件成品至少要经过粗加工、检验、精加工、最后检验四道程序.【答案】　执行两次如图4-1-14所示的程序框图若第一次输入的a的值为－1.2第二次输入的a的值为1.2则第一次、第二次输出的a的值分别为(　　) 图4-1-14【解析】　第一次：a＝－1.20＝－1.2＋1＝－0.2－0.20＝－0.2＋1＝0.80＝0.8≥1不成立输出0.8.第二次：a＝1.20不成立＝1.2≥1成立＝1.2－1＝0.2≥1不成立输出0.2.【答案】　C如图4-1-15所示算法程序框图中令a＝tan＝＝则输出结果为________. 图4-1-15【解析】　程序框图的算法是求出a三个数中的最大值.对于＝－1＝－＝故输出的结果为.【答案】　四位同学分别拿着5个暖瓶一起去打开水热水龙头只有一个怎么安排他们打水的顺序才能使他们打完水所花的总时间(含每个人排队、打水的时间)最少？如果打满一瓶水需1分钟那么他们打完水所花的总时间最少是多少分钟？【解】　由题意可知AB，C，D四人把自己手中的暖瓶打满水分别需要5分钟分钟分钟分钟用时最长用时最短.对于A和D来说如果先安排A打水用去5分钟这样A等于用了5分钟而D除了等A打完水用5分钟外再加上自己打完水用2分钟共需要7分钟那么两个人总共用了5＋5＋2＝12(分钟).若反过来将D安排在A前面则D打完水用去2分钟等候2分钟再加上自己打完水用去5分钟两人总共用了2＋2＋5＝9(分钟).相比较第二种方案用时少于第一种.由此可以得出这样的结论：把打水占用时间少的人安排在前面可以使打完水所按占用时间由少到多的顺序安排四人打水顺序为D流程图如图所示.由流