人教版高中数学必修1课件：3.1.1方程的根与函数的零点情境互动课型.ppt

4.若a＜b＜c，则函数f（x）=（x-a）（x-b）+ （x-b）（x-c）+（x-c）（x-a）的两个零点分别位于区间（　　） A.（a，b）和（b，c）内 B.（-∞，a）和（a，b）内 C.（b，c）和（c，+∞）内 D.（-∞，a）和（c，+∞）内 提示：由函数零点存在性定理可知：在区间（a，b），（b，c）内分别存在一个零点；又函数f（x）是二次函数，最多有两个零点，即可判断出． A 5.若方程ax2-x-1=0在（0，1）内恰有一个零点，求实数a的取值范围． 【解析】 （1）当a=0时，f（x）=-x-1，其零点为 -1?（0，1），所以a≠0；??（2）当a≠0时，因为方程ax2-x-1=0在（0，1）内恰有一解，即二次函数函数f（x）=ax2-x-1在（0，1）内恰有一个零点，所以f（0）?f（1）＜0，即-1×（a-2）＜0，解得a＞2． 故a的取值范围为（2，+∞）． 方程有实根 函数的图象与 轴有交点 函数有零点 三个等价关系 零点 代数法 图象法 零点的求法 零点的存在性定理 二次函数的零点与二次方程的实根的关系 判别式Δ Δ0 Δ=0 Δ0 二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象 一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根 二次函数y=ax2+bx+c(a0)的零点 有两相异实根x1,x2(x1x2) 有两相等实根x1=x2 没有实根 有两个零点x1,x2 有一个二重零点x1=x2 没有零点 　　如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了. * * * * * * 第三章 函数的应用 3.1 函数与方程 3.1.1 方程的根与函数的零点 我国古代数学家已比较系统地解决了部分方程的求解的问题.如约公元50～100年编成的《九章算术》，就给出了求一次方程、二次方程和三次方程根的具体方法…… 11世纪，北宋数学家贾宪给出了三次及三次以上的方程的解法. 13世纪，南宋数学家秦九韶给出了求任意次代数方程的正根的解法 今天我们来学习方程的根与函数的零点！ 你会求什么方程的根呢？ 1.理解函数零点的概念，了解函数零点与方程根的关系.（难点） 2.掌握函数零点的判断方法并会判断函数零点的个数.(易错点） 3.会求函数的零点.（重点） 探究：求出下列一元二次方程的根并作出相应的二次 函数的图象，观察二者有何联系？ （1）方程x2-2x-3=0与函数y=x2-2x-3 （2）方程x2-2x+1=0与函数y=x2-2x+1 （3）方程x2-2x+3=0与函数y=x2-2x+3 你知道方程对应的函数是怎么找的吗？ 方程 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 函数 函 数 的 图 象 方程的实数根 x1=-1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 (-1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 x2-2x-3=0 . . . . . x y O －1 3 2 1 1 2 5 4 3 y=x2-2x+3 函数的图象 与x轴的交点 . . . . . y x －1 2 1 1 2 O x y －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 . . . . 0 . 方程ax2+bx+c =0(a＞0)的根 函数y=ax2+bx +c(a＞0)的图象 判别式Δ= b2－4ac Δ＞0 Δ=0 Δ＜0 函数的图象 与x轴的交点 有两个相等的 实数根x1=x2 没有实数根 x y x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 (x1,0),(x2,0) (x1,0) 没有交点 两个不相等 的实数根x1、 x2 一般结论 一般地，方程f(x)=0的实数根，也就是其对应函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标. 即方程f(x)＝0有实数根 ?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x 叫做函数y=f(x)的零点. 函数零点的定义： 零点指的是一个实数， 不是一个点 方程f(x)＝0有实数根 ?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点 ?函数y＝f(x)有零点 结论 现在知道如何求没有公式的方程的根了吗？ Ａ.０　　Ｂ.１　　　Ｃ.２　　　Ｄ.无数个 Ｃ （　） 【即时训练】 例1 函数f(x)=x(x－4)的零点为（ ） A．(0，0)，(2，0) B．0 C．(4，0)，(0，0)， D．4，0 D 解析：由x(x－4)=0得x=0或x=4. 注意：函数的零点是实