人教版高中数学必修四课件：3.单元复习课探究导学课型.pptVIP

类型四:三角恒等变换的综合应用 【典例4】(2016·青岛高一检测)已知函数f(x)= 2 sinxcosx+2cos2-1(x∈R). (1)求函数f(x)的最小正周期及在区间 上的最大值和最小值. (2)若f(x0)= ,x0∈ ,求cos2x0的值. 【解析】(1)由f(x)=2 sinxcosx+2cos2x-1,得 f(x)= (2sinxcosx)+(2cos2x-1)= sin2x+cos2x =2sin , 所以函数f(x)的最小正周期为π. 因为f(x)=2sin 在区间 上为增函数, 在区间 上为减函数,又f(0)=1, f =2,f =-1,所以函数f(x)在区间 上的最大 值为2,最小值为-1. (2)由(1)可知f(x0)=2sin .因为f(x0)= , 所以 由 从而 所以cos2x0= 【规律总结】三角函数的相关问题及其解法 (1)三角函数综合问题中,通常利用诱导公式及和差公式、倍角公式把函数表达式变形为y=Asin(ωx+φ)+b或y=Acos(ωx+φ)+b等形式,让角和三角函数名称尽量少,然后再根据正、余弦函数的基本性质和相关原理求解. (2)常见问题:求值域、对称轴、单调区间、周期等. (3)三角函数求最值的常见类型及求解方法: ①形如y=asinx+bcosx型的函数可化为y= 其中tanφ= ; ②形如y=sin2x+psinx+q型的函数常用配方法求最 值,y=sin2x+psinx+q= ③形如y= (bcosx+d≠0,a≠0,b≠0)的函数常利用三角函数的有界性求解,即|sinx|≤1,|cosx|≤1. 【巩固训练】设向量a=( sinx,sinx), b=(cosx,sinx),x∈ (1)若|a|=|b|,求x的值. (2)设函数f(x)=a·b,求f(x)的最大值. 【解析】(1)由|a|2=( sinx)2+sin2x=4sin2x, |b|2=cos2x+sin2x=1, 及|a|=|b|,得4sin2=1. 又x∈ ,从而sinx= ,所以x= (2)f(x)=a·b= sin x·cos x+sin2x 当x= 时，sin(2x- )取最大值1. 所以f(x)的最大值为 单元复习课 第三章 类型一:三角函数式的化简 【典例1】化简: 【解析】原式= 【规律总结】 1.三角函数式化简的基本原则 (1)切化弦. (2)异名化同名. (3)异角化同角. (4)高次降幂. (5)分式通分. (6)无理化有理. (7)常数的处理(特别注意“1”的代换). 2.三角函数式化简的基本技巧 (1)sinα,cosα→凑倍角公式. (2)1±cosα→升幂公式. (3)1±sinα化为 再升幂或化为 (4)asinα+bcosα→辅助角公式asinα+bcosα= ·sin(α+φ),其中tanφ= 或asinα+bcosα= ·cos(α-φ),其中tanφ= 【巩固训练】设α∈ ,化简: 【解析】因为α∈ , 所以cos α0,cos 0. 类型二:三角函数式的求值 【典例2】(1)若α∈ ,且sin2α+cos2α= , 则tanα的值等于　(　　) (2)(2016·南昌高一检测)已知 ①求tanα; ②求 的值. 【解析】(1)选D.因为α∈ 且sin2α+cos2α= 所以sin2α+cos2α-sin2α= 所以cos2α= 所以cosα= 或- (舍去), 所以α= ,所以tanα= . 【延伸探究】题(2)条件下,求 的值. 【解析】原式= 【规律总结】三角函数式的求值问题的类型及解题规律 (1)给角求值.此类问题的一般解题规律是恰当、适时地应用诱导公式、三角函数公式,合理进行角的变换,并利用和角、差角公式、二倍角公式使其转化为特殊角的三角函数值的求解问题.若非特殊角则应变为可消去或约分的情况,从而求值. (2)给值求值.此类问题的一般解题规律是先将所求的式子化简、弄清实际所求,再变化已知的式子,寻找已知与所求的联系,选择适当的公式求值. (3)给值求角.给值求角这类问题的解题规律是根据已知条件求出该角的某种三角函数值,并根据已知条件判断所求角的范围,确定角的大小.其难点是角的范围的缩小,角的范围必须缩小到该三角函数的一个单调区间内. 【巩固训练】已知 x0,sinx+cosx= (1)求sin