校长压力及其管理__培训课件.pptVIP

  • 19
  • 0
  • 约3.7千字
  • 约 55页
  • 2016-12-31 发布于浙江
  • 举报
并不是所有的压力或问题都要解决, 是否要解决应考虑三方面: (1)吃饭正常吗? (2)睡觉正常吗? (3)生理功能正常吗? 压力管理包括两部分: 一是解决压力源造成的问题本身 二是处理压力所造成的反应,即生理、情绪及行为方面的缓解 (一)解决压力源造成的问题(步骤) 1.认清压力事件的性质 2.理性思考及分析问题事件的来龙去脉 3.确认个人对问题的处理能力 4.积极寻求能帮助解决问题的资讯,包括如何动用家庭及社会支持系统 5.拟订解决计划 6.积极处理问题 若已完全尽力,问题仍无短时间克服,则表示问题本身处理的难度甚高,有可能需要长期奋战不懈,除了必需培养坚忍不拔的斗志之外,可能还需要其他的精神力量支持,如宗教的慰藉。 (二)处理压力所造成的反应 B = P / E B: 心理不健康的程度 P: 实际遭受的生活压力强度 E: 个人的适应能力 处理压力所造成的 反应 生理反应的 调和 情绪反应的 调节 行为动作的 调适 1.生理反应的调和 2.情绪反应的调节 (1)了解生命的意 义,保持乐观积极的 心态 有钱的时候-----花钱 没钱的时候-----花时间 孔子:“君子坦荡荡,小人常戚戚” 莎士比亚:

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档