《1.2明辨是非》)要点.pptVIP

汕头一教育界人士分析说，学生进行染发烫发，首先违反了中学生日常行为规范，女学生成天琢磨染发、烫发、拉直头发，与学生身份很不相称，还何谈认真读书？其次，在拉直头发等美发中，医学人士认为多数学生使用廉价药水，容易残留铅等化学成分，对发质有损害，频繁使用会使头发失去光泽和弹性，甚至变黄变枯，加上学生学习时间紧张，若护发不当，很容易造成脱发等后遗症；另外，对于部分学生以成人化美发来张扬个性，这是误导，学生应在学校的学习和丰富多彩的活动中，表现特长，突出个性，因此学校、教师和家长应齐力共管，引导学生在美容美发上走正规，自然健康、端庄大方的仪表才是学生的最佳形象。 合肥市庆平希望学校 许绪红 请欣赏动画霸王餐 --《好个披萨》，回答：这个动画说明了社会中存在什么现象？我们应该得到什么启示? 明善恶,辩是非,是做人的基本品质. 1、你判断一本好书的标准是--------------- 2、你判断一部好电影的标准是------------ 3、你判断一个好人的标准是----------- 4、你对某种社会流行现象（如追星等）好与坏的判断标准是----- 讨论: 判断行为的善恶和事情的对错以及自己该做的和不该做的，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。 一、铸造心中良知的标尺 做人的良知———正确的是非善恶观 良知： 是： 非： 善： 恶： 人的本能中具有的、以及通