2.2天气和气温..docVIP

青云中学初二科学学科导学案 课题：2.2 天气和气温 1课时 备课人： 审核人： 时间：12.11.5 姓名 学习目标 1、掌握天气的概念以及天气的要素，知道天气现象有哪些。 2、掌握怎样测量气温。 3、能根据天气的概念观察并描述生活中的天气情况。 4、会使用温度计测量气温或其他物体的温度。 课堂导学 一、天气 1.动物行为和天气的关系 思考：蜻蜓飞得低，蚂蚁搬家等说明了什么？ 2.天气的概念： 内近地面的 、 、 等要素的综合状况称为天气。 强调：1）短时间；2）各要素的综合状况；天气是由许多要素组成的，其中主要的是气温、气压、风、湿度和降水。刮风、下雨、雷电等都是天气现象。 思考：下列词语中哪些是描述天气的，并划线？（体会天气的概念） 阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加 二：气温：是构成天气的基本要素之一。 1. 概念：空气的 叫气温。描述当地空气的 2. 测量气温的工具：温度计 〖分类〗水银温度计、酒精温度计、金属温度计等；普通温度计、最高温度计、最低温度计 回忆：温度计的结构和制造原理 3. 单位：摄氏度(℃) 4. 衡量气温：最高气温、最低气温 5. 测量方法：用放在百叶箱里的温度计测量。 地面气温一般指距地面1.25—2.0米处的大气温度。测量时，为了防止太阳辐射对观测值的影响，测温仪器必须放在百叶箱或防辐射罩内，并且还要满足测量元件有良好的通风条件这是为什么？人体感觉最舒适的气温是22 ℃，气温在35℃或35℃以上人就感觉炎热，气温在0℃下人就感觉到寒冷。 A. 22℃ B. 30℃ C. 18℃ D. 25℃ 8. 气温与生物的关系非常密切，很多动物行为与气温有关。下列行为与气温无关的是 A. 青蛙冬眠 B. 小狗呼吸加快 C. 兔子换毛 D. 小鸟觅食 9“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述了新疆吐鲁番的气候，说明该地（　　） A、风沙较大　　　 B、气温较高 C、降水量较少　　 D、气温日较差大 10.气温与生物的关系非常密切，很多动物的行为和气温有关，下列描述动物与气温变化无关的是( )。 A.随着气温的升高，狗的呼吸频率要明显加快 B.冬天到来的时候，蛇要进行冬眠，一直到春暖花开的时候才出来活动 C.人体最感舒适的气温约为22℃，有许多人喜欢在夜间工作 D.海参在夏天高温的时候，也会选择夏眠 11．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是指（ ） A、天气的变化 B、气候的变化 C、温度的变化 D、季节的变化 作业布置 青云中学初二科学学科导学案 课题：2.2 天气和气温 1课时 备课人： 审核人： 时间：12.11.5 姓名 学习目标 1、掌握天气的概念以及天气的要素，知道天气现象有哪些。 2、掌握怎样测量气温。 3、能根据天气的概念观察并描述生活中的天气情况。 4、会使用温度计测量气温或其他物体的温度。 课堂导学 一、天气 1.动物行为和天气的关系 思考：蜻蜓飞得低，蚂蚁搬家等说明了什么？ 蚂蚁搬家往往预示着天气要变坏，要下大雨，地面要积水了。 2.天气的概念： 短时间内近地面的大气温度、湿度、气压 等要素的综合状况称为天气。 强调：1）短时间；2）各要素的综合状况；天气是由许多要素组成的，其中主要的是气温、气压、风、湿度和降水。刮风、下雨、雷电等都是天气现象。 思考：下列词语中哪些是描述天气的，并划线？（体会天气的概念） 阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加 二：气温：是构成天气的基本要素之一。 1. 概念：空气的 温度 叫气温。描述当地空气的冷热程度 2. 测量气温的工具：温度计 〖分类〗水银温度计、酒精温度计、金属温度计等；普通温度计、最高温度计、最低温度计 回忆：温度计的结构和制造原理 3. 单位：摄氏度(℃) 4. 衡量气温：最高气温、最低气温 5. 测量方法：用放在百叶箱里的温度计测量。 地面气温一般指距地面1.25—2.0米处的大气温度。测量时，为了防止太阳辐射对观测值的影响，测温仪器必须放在百叶箱或防辐射罩内，并且还要满足测量元件有良好的通风条件这是为什么？人体感觉最舒适的气温是22 ℃，气温在35℃或35℃以上人就感觉炎热，气温在0℃下人就