中俄合作办学项目人才培养方案对接模式的实践.docVIP

中俄合作办学项目人才培养方案对接模式的实践 　　摘要：高校人才培养方案是人才培养的依据和出发点，直接决定着人才培养质量以及从业能力。中外合作办学项目的目的是引进优质教育资源、先进教育理念，而人才培养方案是目标实现的载体。主要介绍合作办学项目――交通运输专业人才培养方案制定原则、培养目标、培养模式以及和课程对接设置等环节的实践。 　　关键词：中外合作办学；人才培养方案；对接 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）26-0037-02 　　一、交通运输专业人才培养方案的制定原则 　　交通运输专业是合作办学两校的优势专业，在总结多年合作办学专业项目经验基础上，提出了人才培养方案应体现教育教学资源的优质化、人才培养模式的国际化、人才培养规格的本土化以及教学内容应突出先进性、开放性、兼容性和实用性的原则。 　　课程设置遵循2011年8月《教育部关于推进高等教育中外合作办学科学发展的若干意见（征求意见稿）》量化指标三分之一的最新解读“引进并由外国教育机构教师在国内面授的专业必修课程（包括专业基础必修课程和专业核心必修课程）门数和教学时数应当占项目全部专业必修课程门数和教学时数的三分之一以上”的规定。人才培养方案结合了国内外交通运输专业办学的成功经验和交通运输企业的用人需求，坚持“应用型本科”的办学方针，以满足社会需求为导向，以提升