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- 2017-01-01 发布于北京
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中小学校全自动录播教室建设现状及对策研究
《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》要求,每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课,使每堂课至少有一位教师能够利用信息技术讲授,地方各级教育行政部门要结合网上“晒课”和“优课”评选,组织看课评课,开展网络教研,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。我们知道这一活动是在贯彻落实教育部办公厅关于印发《2014年教育信息化工作要点》的文件精神。活动对扩大优质教育资源覆盖面,全面推进基础教育,数字教育资源开发与应用起到积极的推动作用。但有一点需要指出,参加教育部的“优课”评选活动,教师必须提供一节课的课堂实录。笔者在想,一线教师在学校现有条件下如何录制课堂实录。这需要专业的摄像机、摄像人员、编辑人员。结合内蒙古自治区教育厅下发的关于《内蒙古自治区基础教育学校信息化配备标准》的通知,建议条件好的学校至少建设一间录播教室。从现实需求和政策要求这两方面考虑,笔者认为有必要对巴彦淖尔市全自动录播教室建设和应用做一下深入研究,希望能对今后工作开展提供一点有益的帮助。
一、巴彦淖尔市中小学校全自动录播教室建设情况
巴彦淖尔市现有中小学校(含九年一贯制学校)140所,共有全自动录播教室6间(详见表)。2012年市教育局探索性地给第二中学建了一间全自动录播教室,这是巴彦淖尔市第一间全自动录播
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