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幼儿园文化构建的思考 　　【摘 要】幼儿园文化建设是幼儿园文化的核心部分，对于幼儿园的发展和建设具有重要的意义。当前，幼儿园文化建设存在一些问题，但可以从以下几个方面着手解决：一是改善管理环境，转变教师的思想理念，构建制度文化；二是构建课程文化，提升幼儿教育教学的水平；三是齐心协力，逐步进行环境文化建设。 　　【关键词】幼儿园文化建设；幼儿园管理 　　中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）33-0019-02 　　基金项目：本文系河南省教育科学十二五规划项目“幼儿教学资源开发与研究”（编号2012JKGHBD00594）的阶段性成果。 　　广义的文化是经过长期的物质活动和实践活动积累起来的、为某类人群共同认同的活动方式及其产生的物质成果和非物质成果，包括民族心理和价值观念的总体，它具有时代性，是动态、发展的。基于此，幼儿园文化可以定义为经过长期发展和历史积淀而形成的、为全园师生所认同的课堂教学、课外实践活动方式及其所创造的总和，其核心包括制度文化、课程文化、环境文化等方面。对于幼儿园的发展具有指导和帮助意义，加强幼儿园文化建设具有重要的意义。 　　遂平幼儿园自2006年以来，进行幼儿园文化构建，从而推进幼儿园的文化建设、提升了幼儿园的办园品质，幼儿园先后荣获“省级示范性家长学校”、“市级示范性幼儿园”、“市级文明单位”、“