中学七年级政治下册 第五单元复习课 湘教版.docVIP

七年级下册第五单元复习课 核心知识梳理 一．法律伴我们健康成长 （一）遵循法律而生活 遵循法律而生活，法律所要求的努力去做，法律所禁止的坚决不做 （二）健康成长不能违犯法律 1．违法行为的含义和分类 2．不同的违法行为对社会的危害程度和所要承担的法律责任不同 二．勿以恶小而为之 （一）当心不良诱惑 1．“黄”的内涵及危害 2．“赌” 的内涵及危害 3．“毒” 的内涵及危害 4．“法轮功” 邪教的危害 （二）不良行为不可小视 1．不良行为的含义 2．不良行为可分为一般不良行为和严重不良行为 3．不良行为可能发展成为犯罪 三．做守法护法的好公民 （一）维护法律秩序我有责 1．积极同违法犯罪行为作斗争是法律赋予我们的权利，也是每个公民应负的责任 2．发现违法犯罪行为或了解案情要积极主动向公安机关提高证据和线索，绝不能纵然罪犯 （二）善于与违法犯罪行为作斗争 （三）学会正当防卫 1．正当防卫的含义 2．实施正当防卫的条件 重点问题聚焦 焦点1 一般违法与犯罪。 ○理解笔记： 1．违法行为的含义和分类。 2．一般违法行为与犯罪的区别和联系 一般违法行为 犯罪行为 区 别 违反的法律 对社会的危害 受到的惩罚 联系 ○教师解析： 1．违法行为的含义和分类。 在我们生活中，凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为都是我们生活中的违法行为。 2．一般违法行为与犯罪行为的区别和联系。 一般违法行为 犯罪行为 区 别 违反的法律 违反民事法律法规、行政管理法律法规、宪法等法律的行为 违反刑事法律法规的行为 对社会的危害 对社会的危害性相对较小 严重危害社会 受到的惩罚 一般违法行为要承担相应的法律责任，民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要受到行政制裁 应当受到刑罚的处罚 联系 都是违法行为，都有一定的社会危害性，都要承担相应的法律责任。一般说来，一个人走上犯罪的道路，往往是从一般违法开始的。 【跟踪训练】 1．下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是 （ D） 2．下列观点不正确的是 （ ） A．许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 B．违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为 C．刑事违法性是犯罪的最本质特征 D．有了一般违法行为若不加以改正就可能滑向犯罪深渊 焦点2 不良行为不可小视。 ○理解笔记： 1．不良行为的含义。 2．不良行为的危害。 ○教师解析： 1．不良行为的含义：对他人、社会有一定危害，尚不够刑事处罚的行为。 2．不良行为的危害：不良行为一般都是违法行为，它严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一段的危害。如果任其发展，不良行为就有可能进一步发展成为犯罪。 【跟踪训练】 1．某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明 （ ） ①不良行为任其发展，可能导致违法行为 ②不良行为必然发展为违法行为 ③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪 ④不良行为是小节，无关紧要 A. ①② B. ②④ C. ①③ D.③④ 2．漫画《一个未成年人的道路》警示我们 ( ) A.未成年人都不能自觉抵制不良诱惑 B.要防微杜渐，避免违法犯罪的发生 C.不良行为一定会发展为违法犯罪 D.吸毒是犯罪行为，应受到刑罚处罚 焦点3 维护法律秩序我有责 ○理解笔记： 1.维护法律秩序我有责。 2.善于与违法行为作斗争。 3.学会正当防卫。 ○教师解析： 1．维护法律秩序我有责。 积极同违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，既是法律赋予我们每个公民的权利，又是我们每个公民应负的责任。 如果我们发现违法犯罪行为或者了解案情，就应该积极主动地向公安机关提供证据和线索，实事求是地检举揭发，协助执法机关有效地打击犯罪和制止犯罪行为的进一步发生，维护社会的安定。纵容犯罪，会助长罪犯的嚣张气焰，可能会带来更大的社会危害，最终也会危及我们自身的合法权益。 2．善于与违法犯罪行为作斗争 当突发的盗窃、上门抢劫、凶杀等犯罪行为发生时，如果缺乏冷静，鲁莽行事，大喊大叫，硬冲硬拼，我们不仅不能克敌制胜，反而有可能使自己受到伤害，甚至付出生命的代价。如果换一种方式，采取机智灵活的做法，就会变被动