江苏省盐城市射阳县特庸中学八年级语文上册 5《长征节选》互动学习教案 苏教版.docVIP

《长征》节选 互动学习教案 互动学习目标： 1、学会本课生字新词； 2、理解文中含义深刻的语句； 3、了解影视艺术的一般特点； 4、了解红军过草地的险恶环境。 互动学习过程 (一)导入新课：同学们，长征是壮举，长征精神已成了中国人的心灵旗帜。今天，我们来学习一种以影视剧本形式来歌颂长征的文章——《长征》节选。 （二）自主学习反馈。 词语解释　　【特　　写】：影视艺术的一种手法，拍摄人或物的某一部分，使之特别放大（多为人的面部表情）。　　【万籁俱寂】：形容一点声音都没有。　　【创　　举】：从来没有过的举动或事业。　　【急　　骤】：急速。　　　　 二、分角色朗读课文 三、研读课文，品味赏析　　1.阅读“泥泞的草地”，仔细品味刘少奇的语言、动作、神态，说说你对他的认识。　　【明确】刘少奇面对彭德怀饿极而栽倒在草地上的情景，先是命令警卫员弄炒面，继而生气地批评警卫员，当得知是自己冤枉了警卫员后，他走到战马前，抚摸着警卫员的身体：“不要哭了，我冤枉了你，向你道歉。”，这些富有个性的言行，充分展现了刘少奇急人之难、官兵一致、虚怀若谷的人格魅力和领袖风范。　　2.攻占娄山关的英雄周团长，为什么要爬进水塘赴死？是否吃不了这个苦？　　【明确】①他主要是想节省粮食。②他失去了一条腿，要两个战士抬着他。他想，他是战友的累赘，为了不拖累战友，他爬进了水塘。③这要从当时的情况出发去理解。他