《2013届高考语文第一轮知识点复习23.pptVIP

例2：扩展下面的语句，使其生动、具体，字数在70个左右。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【分析】补充附加成分我们只能写成“(什么样的)琴声(怎么样)吸引了许多(什么样的)路人(怎么样地)驻足倾听，听得(怎么样)”。这样写还不能写出具体和生动来，我们还需要对琴声怎么那么吸引人进行一番描写和渲染。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【参考答案】优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，洒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如痴如醉。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)瞻前顾后，填补空白 瞻前顾后，就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行扩展，填补空白。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3：仿照画波浪线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。 童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，__________________，__________________。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【分析】此题在扩展的同时，还考查了句式的仿写。我们提炼出已给句式的结构共性为：一(量词)＋(名词)就是一(量词)＋(名词或名词性短语)，内容上已给句子提供的是：在孩子眼里，所有的东西都是美好的、新奇的。根据这些内容与形式方面的限制信息，我们可以得出答案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【参考答案】一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事的老人家，一湾小河就是一个无比欢乐的海洋。啊，多么令人难忘的童年！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (4)讲求方法，突出重点 对于要求以一个名词为重点的扩展题(如以“歌声”“起跑线”为重点)，学生往往不能突出这一重点而使重点转移。要使其成为重点可以从形式和内容上把握。 在形式上让这一名词作陈述中心(作主语)，在内容上可以强调这一名词的重要作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5．运用表达方式。 (1)用记叙的方式扩展。(其特点是，介绍事物的概况，无细节描写。) 在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。 (2)用描写的方式扩展。(其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等。) 天空像罩着厚重的灰幔，树叶无精打采地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)用议论的方式扩展。(其特点是，语句中有观点，有分析判断。) 物竞天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。 (4)用说明方式扩展。(其特点是，用平实的语言介绍